人教版小学语文三年级下册第八单元教学计划.doc

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1、人教版小学语文三年级下册第八单元教学计划一、教材简析：本组是围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的，将再次把学生带回儿时倾听大人们讲故事的快乐中去。除一个语文园地外，一共选入四篇课文，《古诗两首》、《西门豹》、《女娲补天》是精读课文，《夸父追日》是略读课文。另外，选读课文中的《除三害》可以用来配合阅读。有条件的地方，还可以让学生参阅配套读物《同步阅读》中的相关文章。本组的学习目标有三：一是通过朗读、讨论和复述课文等多种方式，引导学生感受古人丰富的想象；二是识写生字词，积累生动的语言；三是扩展开去，引导学生阅读其他民间故事和神话传说，增强对祖国优秀文化的热爱之情。第三个学习

2、目标在导语和《古诗两首》后作了布置。教师在教学时，要酌情给学生提示一点民间故事和神话传说中的知识，特别是对神话传说，要让学生明白，它们并非现实生活的科学反映，而是过去人类不能科学解释世界和自然现象，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。马克思说过，任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，把自然加以形象化。可以这样说，我国古代的嫦娥奔月、夸父追日等优美的神话，已经具备了在当时的科学水平上用文艺形式来解释自然现象的萌芽条件。这是本学期的最后一组教材，除仍然围绕专题、注重整合外，还带有总结全册、盘点学习一组课文收获的任务。如《夸父追日》课文

3、后面安排的小伙伴说“我想写一写读了这组课文的感受”，就提示学生，本组的学习，必须统览全组，融入感情，在充分感悟的基础上一吐为快，才能更好地完成本组的学习任务。二、教学目标：1、会认16个生字，会写35个生字。2、背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。3、能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。4、正确、流利、有感情地朗读课文。5、运用课文中生动形象的语句分角色表演《西门豹》这个故事。6、学习课文描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。7、复述故事，积累优美生动的词语。8、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。9、了解课文内容，体会神话传说的神奇

4、。10、交流从故事中得到的收获。11、培养独立阅读能力。三、教学重点、难点：1、理解西门豹是如何巧妙破除迷信的；理解西门豹办法妙在哪里。2、了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。3、在阅读中感受神话故事的神奇。四、课时安排：《古诗两首》     2课时《西门豹》        2课时《女娲补天》     2课时《夸父追日》     1课时  语文园地八        3课时