我们都爱玩课件.ppt

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1、玩也是我们的权利你会玩吗?同学们肯定很惊讶:谁不会玩?玩,是我们的权利,玩不仅给我们带来快乐,玩中也能学.第一课我们都爱玩玩也是我们的权利儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动.—联合国《儿童权利公约》第３１条在联合国《儿童权利公约》中，“儿童系指１８岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于１８岁。”。中国有关法律规定，未满１８周岁的为未成年人。《儿童权利公约》中的“儿童”与中国法律中“未成年人”的概念一致。小调查：看看从周一到周五，每天自己玩耍和睡觉的时间分

2、别有多少？算一算：一年中寒暑假、双休日和法定休假节日一共有多少天？在这些法律规定可以休息和玩耍的时间里，你都在干什么？其中多少时间真正用在了休息和玩耍上？角色扮演：并不休闲侵害我们“休息和玩耍权利”的。往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。畅所欲言：你有哪些休息和玩耍的权利受到侵犯的事例？你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？误解消除办法为什么常常侵害我们”休息和玩耍权利”的人是父母和老师呢?你准备怎样与父母和老师进行沟通呢?（1）①父母是最疼爱我们的人,也是我们成长过程中的监护人.他们渴望我们成

3、材成人,于是便对我们有了更高的要求,侵害我们权利是因为他们对我们的玩有一种误解,害怕我们耽误学习时间。②老师也会剥夺我们玩的时间,是因为他们对我们抱有太多的希望,他们也肩负着使学生成才的重任.也因为我们学生自控能力差,常常因为”玩”而耽误了功课,使得家长和老师为我们担心,所以,他们才常常侵犯我们”休息和玩耍的权利”。(2)增加我们的自控能力,不叫他们担心;多与父母沟通交流等等.我们的权利一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护.我的维权方案玩中也能学玩的好处：１、可以发展我们的想象力；２、可以丰富我们

4、的科学知识；３、可以增加我们的兴趣；４、可以（在与其他一些伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质；此外，合作、诚实、勇敢等优良品质都可以在玩耍中学会或养成。不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。涂鸦的过程，发展我们的。爬树、游泳、打球等活动，增强了我们的。剪纸、叠纸飞机等能发挥我们的。与伙伴们一起玩，使我们懂得了。,使我们。平时你最爱怎样玩？这样玩对你有什么帮助和好处？玩出来的天才1997年，年仅12岁的张宵考入中国科技大学少年班，成为中国最年轻的大学生。有人肯定认为张宵是刻苦用功的结果，然而，张宵有一个极为快乐的儿

5、童时代。他小时候就爱玩，特别热衷于机械方面的玩具。例如，遥控汽车等。他将家里的电器拆开，再把它组装起来。乐此不疲。6岁时，他向父母表明他要当科学家。邵亦波,国内最大的拍卖网站----易趣网的CEO，曾因10多次获得过全国数学竞赛一等奖、跳级进入哈佛大学并获全额奖学金而被称为“神童”。获得哈佛MBA学位后，他回国建立了易趣网。上小学后，他每次考试都在班里排第一。11岁那年，他参加了首届全国“华罗庚金杯”少年数学竞赛，在参赛的150万人中获得了金牌。列文虎克荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲

6、磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。你还知道哪些玩出名堂的人？请说一说。想一想：他们为什么能玩出名堂？（是因为他们的玩耍是有目的的、专一的，在玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结，并扬长避短。）