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时间：2021-02-27
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1、第一课时圆的认识学习目标：从日常生活中感知圆、认识圆；学会画圆，知道圆心、半径、直径的概念和圆心、半径的作用；感知圆的一些性质。车轮请仔细观察：车轮方向盘餐具的口面食物的外形足球排球铅球篮球花瓶放大镜钟面镖盘花瓶水池镜头向阳花苹果西瓜地球行星系动脑筋：这些事物在形状上都具有怎样的特征？这些事物制成这种形状有什么样的好处呢？圆形的美省固稳观察课本所示的三种游戏，哪种游戏更公平？为什么？第三种游戏更加公平些，因为所有的游戏者到小旗的距离相等。怎么样来画出一个圆呢？1、使用圆规2、使用模板3、使用变形的圆规画一个圆，要使你满意
2、，须要考虑什么因素？1、位置2、大小手脑并用：使用圆规画圆温馨提示:在画图前请思考如何确定这个圆的位置与大小?让圆规的两脚张开，用刻度尺测量两脚之间的距离，使之符合要求；固定一脚，使另外一脚旋转一周。半径r直径d圆心o由使用圆规画圆的过程，我们看出：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。通常圆心o用表示，半径用r表示，直径用d表示。课堂练习：课本练一练布置作业：画一个半径为3厘米的圆；画一个直径为4厘米的圆；画一个半径为3厘米的圆和一个直径为3厘米的圆，并使两圆有相同的圆心；画一条线段AB=5厘米，分别以A、B为圆心，以3
3、厘米和2厘米为半径画圆。
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