分数、百分数、小数的互化.ppt

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1、小数、百分数、分数的互化广汉市宏华外国语学校：王平人教版数学六年级上册第一环节：预习检查发现问题《小数百分数分数的互化》人教版数学六年级上册第二环节：教师点拨解难释惑《小数百分数分数的互化》百分数和小数的互化1把0.25、1.4、0.123化成百分数。0.25=10025=25%1.4=1041=140%1014=0.123=1000123=12.3%1003.12=百分数和小数的互化2把27%、124%、0.4%化成小数。27%=10027=27÷100=0.27124%=100124=124÷100=1.240.4%

2、=1000.4=0.4÷100=0.004百分数和小数的互化2把27%、124%、0.4%化成小数。27%=10027=27÷100=0.27124%=100124=124÷100=1.240.4%=1000.4=0.4÷100=0.004百分数和小数的互化把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。百分数和分数的互化3把、、化成百分数。43615343=0.7561≈0.1671=1.6531=75%=16.7%=160%百分数和分数的

3、互化4把17%、40%、12.5%化成分数。1001717%=1004040%=52=10012.512.5%=81=百分数和分数的互化把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。人教版数学六年级上册分数百分数小数《小数百分数分数的互化》（先将百分数化成分母是100的分数，再化简）（先将分数化成小数，再将小数化成百分数）先将小数点向右移动两位，再添上百分号先将百分号去掉，再将小数点向左移动两位。先看小数有几位小数

4、，再在1后面添同样多的0作分母，然后约分。用分子除以分母，除不尽通常保留三位小数。分别用百分数或小数表示直线上的点0.20.450%0.7590%020%40%0.575%0.91人教版数学六年级上册《小数百分数分数的互化》在括号里填上“＞”、“＜”或“=”（）33.3%方法：＞将两个数都化成小数来比较。=0.33333…,33.3%=0.333（）76%（）120%巩固练习＜=人教版数学六年级上册第三环节：当堂检测及时反馈《小数百分数分数的互化》人教版数学六年级上册第三环节：当堂检测及时反馈《小数百分数分数的互化》