五英下分享课课件.ppt

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1、五年级英语《课程纲要》分享课航海路线（学习内容）航海路标（学习目标）航行妙招（学习技巧）航行须知（如何检测）航海收获（期末我们会有什么样的进步）航海线路Unit1生活常规Unit4现在进行时Unit3生日及日期复习一Unit6野营Unit5动物活动Unit2季节与活动复习二掌握听力技巧——做好笔记，边听边写能实际生活中，灵活地使用这些语言点。四会句子：听、说、读、写（书写和默写）习题：重点强调完整答语的书写。航海目标1．借助多媒体、教师示范书写和默写卡，85%的学生能够听、说、读、写50个单词和33个短语以及16组

2、句子和11个单句。2．通过创设情境、演示多媒体课件、看图片听录音、任务型活动，90%的学生能读懂简短语篇，85%的学生能在真实语境中正确运用。3．借助实物、图片、词卡、多媒体、TPR活动，90%的学生能听、说、认读18个三会单词。4．通过教师引导、小组活动，90%的学生能做4个手工制作，并有80%的学生在制作的过程中能用英语表述或描述自己的作品。5．通过班班通演示，95%的学生能听懂、会唱8首歌曲。6．借助多媒体，90%的学生能听懂、会吟唱10首歌谣（Let’schant）。7．通过任务型活动Let’scheck，

3、98%的学生能完成6个自我评价活动。8．通过班班通演示，85%的学生能理解6个幽默小故事（Storytime）。9．借助教师讲解、视频展示，90%的学生能了解6项简单的中西方文化知识（Goodtoknow）。1、巧借汉语拼音，渗透“直接拼读”意识。2、按照音节和字母组合分解单词。英语中有些单词比较难记、易忘，这就需要我们把它分解成几个易记、有趣的部分。例如：beat——beatvegetable——vegetableweather——weather3、音节归类记忆法。例如：-ther类：father、mother、

4、brother、either、weather……学习smart时，可列出car，are，arm,art,far,farm,farmer,park,card等单词。航行妙招课前准备坐姿读书姿势听讲状态航行须知——课堂常规四会单词：默写：①每星期早读留10分钟时间进行默写；②课前五分钟，教师指名提问拼背已学四会单词。过关：①课代表和英语小组长给老师过关四会单词；②小组学生给本组的英语小组长或课代表过关。以上成绩计入recite模块。U1learntalkreadrecitedosingplay航行须知——基础知识闯关表

5、航行须知——书写评价课堂作业：作业的第一页有评价表，如下图所示：U1U2U3U4U5U6等级等级等级等级书写无误而且干净美观—A书写有误但是干净美观—B书写无误但不干净美观—B书写有误且不干净美观—CAAAA你对新学期有什么新的希望吗？你希望自己在学期末有哪些进步？航行收获——预期进步希望我们能够互相信任、合作，一起努力，收获知识与快乐！也希望你们相信自己！请大声跟我说:”IbelieveIcan！”