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时间:2021-02-28
《我班有个学生李鲲鹏叙事.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我班有个学生李鲲鹏,不少学习活动好象与他无关,他经常不做作业,上课也常常开小差。我不断提醒他专心听课,,让他能对上课更有兴趣,少做小动作。经常他叫进了办公室:让他做几道数学题。我随手给他出了5道加减法:15-8,10-6,12-3,8-5,11-4。第一题他就卡壳了,看着说我不会。我告诉他就做会做的。过了一会他做出了第二题,而且做对了。我马上表扬了他:“第一题就做对了,很不错!”他高兴地继续往下做,接着又做对了2题(8-5,11-4),后来,在教室外的走廊里,竟然碰上李鲲鹏拿着本子来找我:“老师我又做了2题,你看对吗?”我一看,他做出了15-
2、8和12-3,而且都做对了!想不到他没回家,竟然在教室里认真地做那些刚刚还不会的作业,于是高兴地说:“真厉害,又做对了2题!”原来他也想学好,原来学困生也爱学习,原来学困生也能认真学习!今天,李鲲鹏的表现让我对学困生有了重新的认识,我们不能放弃每一个学生,即使他总是没法完成作业,即使他每次考试都不合格。我们做教师的应该多去关心这些学生,其实,他们更需要教师的关心,更需要教师的鼓励,相信教师的关注能让他们的生活更加多姿多采!关爱每一个学生,关注每一个学生的成长!
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