八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt

八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt

ID:61567253

大小:3.10 MB

页数:25页

时间:2021-02-28

八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt_第1页
八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt_第2页
八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt_第3页
八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt_第4页
八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt_第5页
资源描述:

《八年级英语下册Unit8__SectionA1(1a-2d)参考课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA11a–2dPresentationLookatthepicture.Haveyoureadthesebooks?AliceinWonderlandLittleWomenTreasureIslandOliveTwistRobinsonCrusoeTomSawyer1aHaveyoureadthesebooks? Check(√)theonesyouknow.___AliceinWonderland___LittleWomen___Treasu

2、reIsland___OliveTwist___RobinsonCrusoe___TomSawyerA:HaveyoureadLittleWomenyet?B:No,Ihaven’t.Haveyou?A:Yes,Ihavealreadyreadit.B:What’sitlike?A:It’sfantastic.1cPracticetheconversation.Thentalkabouttheotherbooksin1a.SpeakingListeningBookTitleNameHavetheyreadit?Whatdot

3、heythinkofit?NickJudySandyAlanKateHarry×√√×√×excitingwonderfulfantastic1bListenandcompletethechart.TreasureIslandRobinsonCrusoeLittlewomen1.TreasureIslandMark/Tina2.OliveTwistMark/Tina3.RobinsonCrusoeMark/Tina4.TomSawyerMark/Tina2aListen.Whohasreadthese books?Circl

4、ethenames.Listening1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.()2.RobinsonCrusoeisaclassic.()3.TinathinksthatTreasureIslandisafantasticbook.()4.TomSawyerisaboutaboywholivesintheUnitedKingdom.()2bListenagainandwriteTfortrueandFforfalse.FF

5、TTA:HasTinareadTreasureIsland?B:Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.A:What’sitabout?B:It’sabout…Pairwork2cUsetheinformationin2aand2btotalkaboutthebooks.Haveyoueverreadthesebooks?What’sitabout?2dRole-playconversation.1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanis

6、landfulloftreasures.《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。fullof满是……的;(有)大量的e.g.Theareaisfullofbeautifullakesandrivers.这个区域有大量美丽的湖泊和河流。Languagepoints2.Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit’sabout?至少你已经读过书的背面,了解了它的大致内容吧?此句中的动词see表示“(通过查看、打听等)弄清、了解;查看、发现(信息或事实)”。作这种用法时

7、,see常接how,what,when等引导的宾语从句。e.g.Heagreedtogowithmetoseewhatwaswrong.他同意跟我去了解一下毛病出在哪里。Firstofall,weneedtotakesometimetoseehowitworks.首先,我们需要花些时间了解一下它是如何运作的。3.Youshouldhurryup.你需要加快速度。hurryup赶快;(急忙)做某事e.g.Hurryup,orwecannotgettotherailwaystationontime.快些,否则我们不能按时赶到火车

8、站了。4.Steve:…Thebookreportisdueintwoweeks.Amy:Yes,Iknow…是的,我知道…1)dueadj.预定;预期;预计后边引出预期的时间、地点等,还常常构成短语bedue(todosomething)或bedue(forsomething)。e.g.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。