课堂上如何让每一个孩子都动起来.doc

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1、课堂上如何让每一个孩子都动起来红山区第十七小学刘显超现在的课堂上是好学生的天地，差生只能唱配角，如何让每一个孩子都动起来，如何让每个孩子都认真思考，如何让每个孩子在课堂上都不感到寂寞。这一直是值得我们思考的。为了让每个孩子都感到自己的存在价值，为了让每个孩子在课堂上都活跃起来。我首先在设计课堂问题上下功夫，既不把问题设计的单调，还不要把问题设计得过难，使问题设计能够达到在基础上灵活，能够符合课标要求，达到知识的掌握程度，还要使自己所设计的问题让每个孩子都能接受，特别是差生，一定要接受。因此，我把问题设计的比较细。我尽量在课堂上营造一种宽松、和谐的学习氛

2、围，让师与生，生与生之间的平等交流充满整个课堂。教师主动走下讲台，来到学生中间，使自己既做活动的组织者，又做活动的参与者。我还注重培养学生的探究能力，尽量激起学生的兴趣点，让学生一见到问题就有一种探究的欲望，一见到问题就有一种不探究明白就欲罢不止的劲头，我尽量把问题设计的简单些，但还具有讨论的价值，使差生能够充分的参与进来。这样经过了一段时间，课堂真正的发生了变化，学生的学习劲头足了，课堂的氛围也不一样了，差生也能基本上参与到课堂之中，他们再也不是一旁的看客了，他们的脸上也能时不时浮现出从未有过的笑容，由被动变得主动了，成绩也有所提高，课堂真正成为学生

3、幸福成长和师生交往的舞台。当然，能让每一个孩子在课堂上都动起来的方法还有很多，还有待我们进一步探讨，进一步研究。但我相信，如果我们每个人都怀着一个诚挚之心，都有信心让自己的课堂充满乐趣，让每一个学生在课堂上享受着学习的快乐，你会成功的，学生在课堂上也会充分的动起来。让课堂真正变成洋溢着学生个性的，能够点化学生的心灵、面向每一个学生、充满和谐的师生互动式课堂。