科学：什么不见了.doc

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1、教学活动设计（11．2—11．6）日期活动名称什么不见了执教者主题噜啦啦活动设计一、活动目标：1、知道常见的清洁用品的名称及用途。2、学习用简单的观察、预测和判断的方法解决问题。二、活动准备：1、“中华文化”：《丝瓜布》2、各种清洁用品。三、活动过程：1、猜猜清洁用品。幼儿隔着遮布摸一摸，并猜一猜：“它们是谁？”“它们能干什么？”2、认识丝瓜布——利用《丝瓜布》的图页，引导幼儿观察并说一说，丝瓜布是怎么来的。——展示事先购买的丝瓜和丝瓜布，让幼儿摸一摸、看一看、闻一闻，说说这两个物品的不同。3、认识多种清洁用品。出了丝瓜布之外，还有哪些工具也是清洁高手？——师幼轮流介绍事先共同收集

2、的各种清洁工具，大家一起来观察这些清洁用具的异同。——选一些清洁用品放在地上，让幼儿逐一说出这些清洁用品的名称与用途。4、游戏：什么不见了。将这些清洁用品用布盖住，请幼儿闭上眼睛，取走一件用品后，掀开布，请幼儿观察少了哪一件。有关活动美工区：将幼儿收集来的清洁用品，拼成有趣的图案。