欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61565716
大小:48.50 KB
页数:2页
时间:2021-02-28
《课堂教学发展性评价表讨论稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课堂教学评价表(讨论稿)学校班级学科任课教师基础性评价(1)分值得分发展性评价(2)分值得分ABCD1.掌握课程标准,教材处理得当,教案设计完整、合理。10’10’8’6’4’1.深刻理解教材内在联系,处理教材视角新,教案设计有创意。2’2.教授内容正确、科学,能贴近学生实际,难易恰当,容量适度。10’10’8’6’4’2.教法灵活多变、调控能力强。2’3.课堂语言流畅、规范,具有生动性和启发性。思维清晰,有强度,有坡度。10’10’8’6’4’3.重点和难点的处理有新意、且效果好。2’4.示范操作正确、熟练,展现性好。所
2、运用的教具或现代化教育技术发挥良好作用。8’8’6’42’4.课堂语言精确、精练、精彩,富有启发性和感染力。2’5.现代化教育技术运用娴熟,设计内容及呈现手段具有不可替代性。2’5.板书(画)或课件设计合理,表达清楚、规范。5’5’4’3’2’6.板书(画)构思新颖,作用独特。2’6.仪表大方,举止得体,态度和蔼,精神饱满。5’5’4’3’2’7.重视教学过程,讲究学习方法,让学生体验学习过程,参与评价活动,学生的学习兴趣、态度、意志、合作、分享等非智力品质得到培养。2’8’8’6’4’2’7.面向全体学生,因材施教,学生
3、情绪饱满。课堂无死角、无“闲”人,整体性成效好。8.激发学生质疑探究,学生回答问题有新意、有创见,体现一定的思维深度,能有效培养学生实践和创新能力。2’8.师生互动中处于平等地位,尊重每位学生,民主、合作气氛浓。控制单向授课时间,指导精当,有效调动学生自主学习。10’10’8’6’4’9.善于设置情境,激发学生兴趣。课堂氛围热烈与恬静交融,信息交流多边多向,绝大多数学生的思维得到一定量的训练与提高。10’10’8’6’4’简要评述10.达成教学目标,完成教学要求。当堂训练,自主完成率高。8’8’6’4’2’得分⑴⑵总分评价
4、人等级年月日
此文档下载收益归作者所有