春天色彩打印教案.doc

《春天色彩打印教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《春天的色彩》教案设计宜宾县柏溪小学：杨静教学目标：通过观察春天给大自然带来的变化，了解和感受春天的色彩美，让学生接触大自然，到大自然中去寻找春天，并且能够记忆和表现春天的色彩。在教学活动中初步训练学生的观察能力和创新能力，同时也激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点：观察和记忆春天的色彩，感受春天的色彩，了解春天的色彩，体验用多种方法表现春天的色彩。教学难点：表现方法的灵活运用，整体色彩倾向的把握和创新表现。教学课时：一课时教学准备：教师准备：教材、范画、水彩笔、油画棒、水粉颜料、水粉笔、水粉盘、毛笔、喷瓶、八开水粉纸、色卡纸、彩色纸、剪刀、胶棒

2、等学生准备：教材、水彩笔、油画棒、色卡纸、彩色纸、剪刀、胶棒等教学过程：一、播放《春天在哪里》音乐（组织教学）1、导入新课，提问：同学们，刚刚我们听的歌曲叫什么名字？2、听说春姑娘要带着乐乐猫去找春天，我们也跟着他们一起去找春天好吗？播放动画《找春天》3、春天都有些什么样的变化？4、春天都给大自然带来了什么样的颜色？5、春天美不美呢？那么，今天我们就一起来学习《春天的色彩》（揭示课题）二、新课讲授1,、出示色卡纸拼贴的春天，提问：拼贴画中什么颜色最多？2、我们用什么样的颜色代表春天是最合适？小结：绿色有很多种，在这幅画里就有深绿，中绿、翠绿，嫩绿。3、请

3、同学们翻开书34页15课《春天的色彩》，用书中色卡纸引入，提出和学生做游戏，让学生选出桌上的色卡纸给老师.师生合作用色卡纸贴出春天的色彩。4、师出示范画，介绍更多春天色彩的表达方法。范画有：用油画棒平涂、彩色纸色卡纸的拼贴、水粉色平涂、吹、甩、喷、染等技法的展示5、学生分组讨论表现春天色彩的方法三、布置作业作业要求：用比一比谁最棒的办法，将学生分为四个人一组用自己喜欢的方法画一张春天的色彩，。老师在你们每个桌子上面都准备了画画的材料，你们可以使用上面的材料，当然你们也可以创新。1、生习作2、师巡视辅导四、展示学生作业并互评五、课堂内容的拓展说说春天的色彩

4、除了用绘画的方法表现，还可以用什么方法？六、课堂小结同学们，“一年之季在于春”。春天是非常短暂的，一转眼就过去了，就好像同学们的童年时光一去就不复返，所以我们一定要好好珍惜时间，好好学习，将来做一个对社会有用的人。板书设计：15.春天的色彩色卡画教师范作学生作品