学科网上作业的探讨.doc

《学科网上作业的探讨.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、网上作业——让学生动起来在今学期，我们一直是紧抓教学质量，要求学生们自主学习。更多的强调学生的主题能动性。在这种情况之下，学生对于原始的作业的形式有些疲于应付，作业的质量不高，起不到很好的监督巩固的效果。于是，我和我们班级的孩子们商量着：怎么着让我们的作业形式更加新颖，你们更愿意参与呢？学生们纷纷的给出自己的意见。这时，我们的多媒体管理员邱天林说：“老师，我们班里同学家有电脑的很多，要不然我们在网上做题行吗？”这个提议一出，班级里沸腾了。大家议论纷纷，都表示出了很高的认同度。到底要怎样操作呢？网上作业一直以来在我们学校没有先例可循，自己

2、只有独辟蹊径吗？于是，我首先上网搜集了有关的资料，进行了有利的整合，并逐渐形成自己的方案。接着我把班级的QQ群进行了又一次的整理和发动，提倡孩子们利用家长的QQ号码进行加入，并且鼓励学生积极发言参与讨论，这样，我班的QQ群实现了与学生、家长进行更好的交流的目的。在这个平台上更多的得到了家长的认可与支持。终于，经过我的细心准备，我的第一次的网上作业发布了，主要是引导孩子对于所学知识的探讨以及学习资料的搜集。作业一出，学生们参与的积极性空前高涨，大家表现出了极高的热忱。学生们纷纷把自己的搜集到的资料传到网上，发布到班级的QQ群里，更好的实现

3、了教育资源的共享。在其中，我和学生们一样积极参与着，和他们一道探讨着各种问题，在其中都感觉到收获了很多。现在，不光是网上讨论，在复习阶段单元的综合测试题，学生也都是积极参与，经过大家的讨论改正以后都取得了很好的效果。网上作业——这一作业的创新形式，我现在还在摸索着、实践着，只要充分的调动学生参与的积极性，那么我们的教学一定会更加精彩的！