大班主题音乐《铃儿响叮当》教案.doc

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1、大班主题音乐《铃儿响叮当》（大班打击乐）活动目标：1、幼儿尝试选择三角铁、小铃、双响筒演奏乐曲《铃儿响叮当》。2、体验合作演奏的乐趣，感受圣诞来临的快乐气氛。活动准备：三角铁小铃双响筒多媒体活动流程：一、经验分享《圣诞来到了》1、圣诞节到了，人们是怎么过圣诞节的？2、我们一起来看看圣诞老人是怎么来的？3、尝试伴奏《铃儿响叮当》（一）大胆玩奏乐器1.圣诞老人是坐着雪橇来的，一群麋鹿把圣诞老人送到我们的身边。2.这段音乐叫做《铃儿响叮当》这段音乐有些什么声音？（引导幼儿说出有些什么声音）3.教师小结：这段

2、音乐中有铃铛的声音、麋鹿脚步声、新年钟声。4.用什么乐器来表现这些声音呢？5.我们来为这段音乐伴奏。（二）互动解决问题1.谁的节奏更适合麋鹿的脚步声、钟声和铃铛声？为什么？2.用这三种节奏来尝试伴奏。三种乐器一起演奏，有什么办法让他们都很好听？3.教师小结：选好节奏，排好顺序，声音清楚。三、体验轮奏与合奏1.请你选一样乐器，看着我的指挥一起来演奏。2.尝试轮奏与合奏。3.活动提升：其实为音乐伴奏的方法有很多，我们可以把这些你们熟悉的表情记号也加进去，看看会有什么不同的变化。（出示强弱记号）