制约高中体育课选项教学更好推广因素的浅析.doc

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1、浅析高中体育课选项教学制约因素及其对策旷军（广州黄埔职业技术学校广东广州510730）摘要全面推进高中体育课选项教学是高中体育课程改革的发展趋势，也是高中体育与健康课程改革的重要内容之一。高中阶段实施体育课选项教学核心是以全面育人为目标，以选项教学为手段，激发学生学习兴趣和终身体育爱好的培养。高中阶段实施体育课选项教学，既体现了素质教育的要求，满足了学生的主体需要，也符合了学生身心自然发展的规律。因此在高中体育课实施选项教学,能够有效地促进学校的可持续发展，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。本文分析了高

2、中体育课选项教学主要制约因素并提出相应的解决对策，以期高中体育课选项教学改革得到更好的发展！关键词体育课选项教学综合素质制约因素对策前言兴趣是最好的老师，在高中阶段体育课实施选项教学，经过专家的论证，具有很强的可操作性和科学合理性。同时。高中体育课实施选项教学与传统的教学模式相比对学生有着天然的吸引力。在激发学生学习兴趣和终身体育爱好的培养上有着传统教学模式无可比拟的优势。在提倡素质教育“以人为本”的今天已经有着越来越多的有识之士充分认识到这一点，随着教育深化改革的进行和有关专家的大力推广，已经有着越来越多的学校选择在高中阶

3、段实施体育课选项教学。这无疑是更符合人的自然发展规律、更体现素质教育精髓的举措。那么为什么仍有一部分学校并未在高中体育课开展选项教学，甚至有一些原本实施体育课选项教学的学校又走回老路呢？笔者所在学校曾在2002年受教育厅、市教育局的委托作为高中《体育与健康》课程改革全省的首批实验单位，开展体育选项教学工作。本文将结合笔者多年实施选项教学的经验以及参与选项教学实验的心得，来尝试从多方面分析高中体育课选项教学制约因素，以及解决对策。以期能给已实施高中体育课实施选项教学的学校提供借鉴，并促进高中体育课选项教学改革得到更好的发展！1

4、、教育主管部门的监管力度不够形成的制约及对策全面推进高中体育课选项教学高中体育课程改革的发展趋势，也是高中体育与健康课程改革的重要内容之一。教育主管部门的贯彻意志在推行高中体育课选项教学改革过程中的作用是决定性的。目前因个别教育主管部门监管力度不够、职能缺失，而造成部分学校未能很好的落实这项教改内容。已严重制约了高中体育课选项教学的开展和推广!对此相关教育主管部门应清楚的认识到这项工作的重要性和深远的意义！在推行高中体育课选项教学改革过程中坚定信心、加大支持力度、加强监管，在当前学校实施选项教学的过程中，起到很好纠偏和指导作

5、用。2、学校的决心不够、热情不高、领导不够重视，由此形成的制约及对策体育课选项课主要以年级（或其它分班形式）分班授课制为主，即在打乱原行政班，重新编班的一种教学组织形式。在实施体育选项课教学，除了要在场地、器材、任课教师等方面得到保证外，同时还需要协调好部门关系、选项课主要以系年级分班授课制为主，即在一个系内打乱原行政班，重新编班的一种教学组织形式教务处在排课时给予充分的配合，每学期在排课时要优先排体育课，造成学校在排课及调课上的困难。以及在体育选项课实施过程中可能出现的管理负担，这些因素都使部分学校在推行实施选项教学的过程

6、中决心不够、热情不高。且有些学校体育课获得的重视本就不够，在高考指挥棒的影响下一切工作围绕着高考、升学为重点进行，忽视学生综合素质的发展。对此学校领导及相关老师应达成共识，看到体育课选项教学带来的教学效率提高和学生综合素质的增强。从学生的兴趣、爱好和他们渴望多学习一些新兴运动项目和健身知识、方法的需要出发，坚定不移的推广体育选项教学，以利于学生身心的发展、体育意识的形成、个性的发展需要的满足及个人体育锻炼习惯的养成。3、场地、器材条件形成的制约及对策体育场地器材是顺利完成教学任务的前提条件，虽然近年来各校都不同程度地改善了体

7、育场地与体育教学器材状况，仍有部分学校受体育场地和明显器材不足。造成在开展体育选项教学时顾虑重重。如三大球的场地基本上能满足学生的需要，而一些学生喜欢选择选项人数较多的项目，如乒乓球、网球、健美操等，则场地明显不足.因此，在锻炼时间、锻炼强度以及技能的掌握等方面均受到不同程度的影响。由于场馆设施落后而影响到选项课合理开展是显而易见的。因此加快建设体育场馆，合理布局运动项目。每间学校要结合自身资源条件，确立一两个重点扶持的热门项目、特色项目，对重点热门项目、特色项目要有发展规划，并优先对待。确实因场地、器材原因而造成很多想开设

8、选项项目，而无法开展的学校，应因地制宜，选择一些对场地要求不高的项目如毽球、棋牌等，对一些项目的器材如乒乓球拍、羽毛球拍等可以鼓励学生自备。4、师资水平形成的制约及对策体育教师专业单一、教学理念老化，教师自身掌握技术的全面程度及可兼项能力不够，加上部分教师对实施选项教学的热情不高。都会直接