小班科学教案《会变得额颜色》.doc

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1、小班科学教案《会变得颜色》[设计理念]在平时的美术活动时，老师都要求幼儿在使用水粉颜料时，水粉笔不要从这个颜料盒拿到另一个颜料盒，以免将颜色混杂。在一次美术活动中，班上有小朋友大叫：老师，潘峻把水粉笔乱放。我走过去，正想制止这个调皮的小家伙，小家伙却抬头对我说：老师，颜料会变的。小家伙一说完，周围的小朋友都吸引过来了，大家都看着一瓶黄色颜料因为放进了红色笔，上面都变成了橙色。孩子们都很惊奇地叫着：“老师，颜色会变！”这件事给了我很大的启示，为了满足孩子的好奇心，我设计了这个活动，以此引导孩子学会观察，大

2、胆创造。[活动目标]　　1.让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。　　2在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。　　3让孩子在活动中体验创造的喜悦。　　活动准备：　　红、黄、蓝颜料若干，小桶（每组一个），每位幼儿一个大的调色盘，人手一支调色笔。[活动过程]　　1.老师出示红色，黄色，蓝色颜料。请幼儿观察，说出颜色的名称。　　2.告诉幼儿：“我们今天都是小小魔法师，要变魔术。　　3.老师操作实验，引起幼儿兴趣，并请幼儿观察颜色的变化：　　——将红色颜料（部分）到入一个干净的杯子里，然后再

3、到入黄色颜料。用搅拌棒搅拌，请幼儿仔细观察颜料发生的变化，并与原来的红色和黄色的颜料做比较。　　4.请幼儿和老师一起回忆实验过程，说出实验发生的变化。　　5.给幼儿提供颜料，鼓励幼儿自己变色，比比谁的颜色变得多。　　6.给幼儿提供大幅白纸，让幼儿用自己配出的颜色进行绘画。　　7和幼儿一起将作品进行展示。