大班角色游戏小小播音员.doc

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1、大班角色游戏小小播音员设计意图：现代社会是一个多元化的社会，孩子每天都要吸纳及接收着大量的信息，电视，便成为了孩子们必不可少的朋友。为满足孩子们的兴趣需要，结合孩子特点和已有经验，本班组织了《小小播音员》活动，并在此活动的基础上展开了《如皋天气》、《我说新闻》《每日故事》、《每日一歌》一系列的活动，让孩子们在游戏活动时开拓视野、活跃思维。游戏目标：（1）通过角色扮演，为幼儿创设交往的机会和条件，并使幼儿在交往的过程中充分地体验合作的意义，提高交往的技巧，体验合作的快乐和意义。（2）帮助幼儿了解并掌握收集信息的主要渠道，并鼓励幼儿自己发现、收集信息。鼓励幼儿将收集到的信息进行加工整理并用多种方式

2、表达。（3）为幼儿提供表达观察结果的地方，并让幼儿用自己喜欢的方式表达自己关注周围发生的事情，引导幼儿正确评价他人。游戏准备：1.环境准备：节目版、播音室设计、主持人服装、话筒、小椅子等2．经验准备：角色游戏开始之前，小朋友初步了解主持人职责及如何播报新闻。游戏过程：一、介绍《小小播音员》的活动流程及玩法。二、巩固：采访到的新闻怎么播报？讨论：如何做个小小播音员？三、师小结，并与幼儿共同商量节目主持人和表演的要求及规则。四、幼儿自主选择节目轮流当主持人和小观众。活动中，为幼儿提供充分展示及发展的机会。鼓励幼儿将收集到的信息进行加工整理并用多种方式表达。五、在游戏进行中发现问题及时调整，师以角色

3、身份给予帮助指导。重点指导策略：1.根据幼儿原有的发展水平和经验，以点带面，想办法进行调整和改进，让活动顺利进行。2.引导幼儿通过角色扮演，体验到合作表演的快乐和意义，发展幼儿的综合能力。六、游戏评价，找出不足点，以便下次更好的游戏。