美丽的太阳伞.doc

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1、美丽的太阳伞活动目标1.在颜色信号的变化中，分别练习跑、跳、爬、滚的动作，增强反应能力。2.继续巩固幼儿对颜色的认识。3.体验合作游戏的乐趣。活动准备：太阳伞花朵（红、黄、绿）活动过程（一）开始部分：1.排队入场。2.复习《蹦蹦跳》师：宝宝们，今天天气可真好，让我们来做做运动吧！（二）基本部分：1.说说太阳伞的颜色师：宝宝们，今天老师给你们带来了一样东西，快来看是什么呀？哇，好美啊，原来是一把美丽的太阳伞，是什么呀？（太阳伞）。哦，我们再来看看太阳伞上有些什么颜色呢？（红…）嗯，小朋友们都看到了，原来太阳伞

2、上有红色…2.游戏：找朋友“咦，老师的手臂上有一朵花，小朋友们看看老师这朵花是什么颜色的？（红颜色）哦，是红颜色的，那老师就是红花宝宝，小朋友你们看看自己手臂上的花朵是什么颜色的呢？（分别巡问幼儿是什么颜色的宝宝）你身上的花朵的颜色是什么颜色，就站到太阳伞的那个颜色的旁边，老师是红花宝宝，就站到红花旁边。嗯，小朋友都找到好朋友了，那么就让我们跟你的好朋友握握手吧，老师跟我的好朋友握握手，来，手心朝上，抓好了，哦，起风了，风大了，风停了。1.游戏：欢乐的海洋“现在，老师再来跟你玩个新的游戏，我们宝宝把小手轻轻

3、地放下来，休息休息，再仔细看看手臂上的花宝宝是什么颜色的，好，请红花宝宝摇摇小手，现在就请红花宝宝来玩游戏，玩什么呢？听好了，请你们站到太阳伞上去跑一跑，老师是红花宝宝，老师也来跑一跑，宝宝一起为他加油！（好了，红花宝宝跑累了，出来休息休息）依次黄（跳）蓝（爬）绿（滚）2.游戏：顶顶太阳伞“小朋友们，你们和美丽的太阳伞玩得开心吗？（开心）还想玩吗？现在我请老师们帮我们把太阳伞撑开来，让我们到伞里去玩玩吧！（跳一跳、顶一顶、蹲一蹲、爬一爬）三、结束部分哎呀，今天我们玩得真累啊，我们都应该休息休息了，要和太阳伞

4、说再见了，来，现在我请宝宝们学小鸟飞，飞到老师这儿来。我们来甩甩手臂，摇摇小脑袋，踢踢小腿，好，现在跟太阳伞说再见吧！