吹塑版画两节.doc

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1、课题：吹塑版画(一)课时：2课时学习目的：1、学会用简易的材料制作版画，认识版画艺术的不同风格。2、通过欣赏对吹塑版画进行初步认识。3、简单制作尝试，增进学生学习吹塑版画的兴趣。学习重点：学习吹塑纸版画，培养学生学习吹塑版画兴趣。学习难点：激发学习兴趣学具准备：吹塑纸、图画纸、圆珠笔、水粉、复印纸等。学习过程：一、组织教学稳定学生学习情绪，检查学习用具准备情况及人员到位情况。二、欣赏讲解1、版画的概念意义版画，即：先制底版然后印刷，可以重复印制的画种。便于交流和广泛传播。2、吹塑版画材料的认识师打开多媒体，学生通过看课

2、件学习版画知识。3、制作方法刻制。利用吹塑纸表面的“凹凸”不平表现画面轮廓及色彩。教师演示制作过程①、画稿可以先画在图画纸上，也可以直接用园珠笔在吹塑纸上画出轮廓注意：轮廓不宜太细太复杂，要简练概括；②、复印拓稿用复写纸把画稿复印在吹塑纸上；③、刻版用圆珠笔逐次用力往下划压形成“凹”线。④、调整完成调整画面中的“凹”线疏密关系。4、印制（利用水粉颜料单色印制）①、在底版上涂色注意：调色时要加一些洗衣粉，涂色要均匀水要适当。②、覆盖印纸均匀加压；③、逐次掀起一边观察印制效果并调整完成。④、晾干三、学生练习教师辅导指导学生

3、构图、刻版时的按压和涂色方法。四、展评学生作品课后小结：课题：吹塑版画(二)课时：2课时学习目的：1、通过教学，系统的了解单色单线粉印或油印吹塑版画的制作过程；2、把创作与吹塑版画结合起来，通过印制交流优秀作品，分享版画的特殊作用。学习重点：尝试掌握吹塑版画的创作、制版、印制全过程。学习难点：油印版画短时间无法完成晾干环节，不利于学生间交流。学具准备：吹塑纸、图画纸、圆珠笔、水粉颜料及工具、复印纸等。学习过程：一、组织教学稳定学生学习情绪，检查学习用具准备情况二、讲评上次活动中的感受和制作出的作品，激发对版画的兴趣导入

4、本次教学。三、讲解、辅导学生制作1、创作完成一幅关于自己生活中的一个小场面创作。要求：内容不易太复杂；以线条为主，注意线之间的疏密关系。学生创作，教师辅导2、拓稿用复写纸把画稿复印在吹塑纸上3、用圆珠笔逐次用力往下划压形成“凹”线。④、调整完成调整画面中的“凹”线疏密关系。4、印制（利用水粉颜料单色印制或油墨）①、全体同学可以用粉印；②、教师选择一些作品用油印；③、让部分同学尝试使用油印。④、晾干三、学生练习教师辅导强调制版时用力的大小和方向问题；指导印刷四、展评学生作品课后小结：