有趣的陀螺（半日活动教案）.doc

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1、有趣的陀螺活动目标：　　1、能够尝试制作简易陀螺并装饰。　　2、愿意在玩自制玩具的时候观察并思考转动前后陀螺颜色的变化。　　3、体验自制玩具的快乐活动准备：　　1、教师自制陀螺九个2、圆形卡纸（找好圆心），棉签（下端缠上胶带）、水彩笔、活动重难点：　　重点：自制玩具并体验自制玩具的快乐难点：观察并思考转动前后陀螺颜色的变化活动过程：一、游戏导入认识陀螺“今天老师给小朋友们带来了一些简易陀螺图片，小朋友们一起欣赏一下。陀螺漂亮吗？想不想一起玩玩？”（展示，每桌一个）提问：1、“小陀螺有什么组成？”（纸片、中心轴、花衣裳

2、）2、“小陀螺应该怎么玩？”请小朋友探索（转动并演示）3、“你觉得如果做一个的话应该怎么做？”（部分小朋友回答并总结）二、制作陀螺自制玩具“今天我们一起做个小陀螺好不好？”讲解过程：　　花衣裳--中心轴指导语：　　“我们一起来看看，哦，小陀螺是由一根牙签和一个圆纸片做成的！其实呀，老师偷偷告诉你们，这个圆纸片是小陀螺的裙子，现在是白色的，我们一起给她设计衣服好不好？小朋友们可以画上自己喜欢的图案，也可以直接给他们涂上自己喜欢的颜色。”“我们的小陀螺呀非常害羞，所以呀我们要先给她穿上花衣裳。来看这支牙签，一边有小陀螺的

3、小舞鞋，一边是小陀螺的头，千万别穿倒了哟！　　指导语：“小朋友们，小陀螺很小，你们请他跳舞的时候千万不要碰她们的衣服，不然会坏，裙子坏了小陀螺就不肯跳舞了！”三、自主玩陀螺并探索“小朋友们，小陀螺不仅会跳舞，而且会变魔术！你们看一看小陀螺的小裙子不跳舞的时候是什么样子的？跳舞的时候变成了什么样子？想一想，为什么？"（发现问题并讨论）活动延伸：　　小陀螺舞蹈大赛：　　孩子们用自己的小陀螺比赛并说一说自己的小陀螺的装饰，为什么转得快？为什么转得慢？为什么转得时间长？为什么转得时间短？