《分数的意义和性质》综合练习.doc

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1、《分数的意义和性质》综合练习姓名一、填空题。1、的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再减去（）个这样的单位是最小的质数。2、把8m长的木条截成相等的6段，每段长是全长的()，每段长是()m。3、在中，当a=（）时，它是这个分数的分数单位；当a=（）时，它是最大的真分数；当a=（）时，它是最小的假分数。4、5、每周的工作日占一周的（），休息日占一周的（）。6、1吨棉花的（）和4吨铁的一样重。7、在○里填上“＞”、“＝”或“＜”。10.428、（）（）二、计算部分。1、求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。27和913和516和402、把下面每组中的两个分

2、数通分。和和3、把下面的分数约分。4、把下面的小数化成分数，分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。0.8=0.875=三、解决问题。1、用15克的糖和50克的水混合成糖水。糖是水的几分之几？水是糖水的几分之几？2、同学们准备游园活动。老师把32包饮料和28袋糖果平均分给各小组，正好分完。最多可以分给几个小组？每个小组各分得多少饮料和糖果？3、同学们进行队列操训练。按每18人或30人站一行，都正好排成整行而没有剩余。这些同学至少有多少人？4、一块长42cm，宽35cm的长方形彩纸，把它剪成最大的正方形纸，没有剩余，能剪成多少块？5、第一组15人做了7朵

3、花，第二组17人做了8朵花。哪一组每人做的花多？