园地七口语交际-副本.doc

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1、房县东城小学三年级集体备课电子教案班级：三年级班时间2014/4教学内容口语交际教学目标1、引导学生关心世界大事，增加对其他国家的了解。2、了解不同国家的资料，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。3、培养全体学生认真倾听的习惯和多种评价方式。教学重点1、交流时做到态度大方有礼，表达明白流利，内容丰富，吸引人。2、培养认真倾听的习惯和多种评价方式。教学难点１、交流时做到态度大方有礼，表达明白流利，内容丰富，吸引人。２、培养认真倾听的习惯和多种评价方式。时间分配1课时教学过程一、谈话导入同学们，在我们生活的地球上

2、，每天都发生着数不尽的事情，从国际时事动态，到国内新闻，让人目不暇接；每天都会产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇宙探素，到生物工程的突飞猛进，使人眼花缭乱。大自然中，植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。在我们人世间，真善美、假丑恶，有太多的故事值得我们去交流……今天这节课，我们一起来讲述一下大家了解的奇妙的世界。二、小组交流1.交代讲述、倾听要求。讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充。2.各人先在组内展示自己搜集的资料，简要介绍自己要讲的内容。3.组内成员以

3、“新闻发言人”的形式交流自己的信息，教师巡视。三、全班交流1.各组汇报本组评出的“最佳发言人”。2.挑选几名“最佳发言人”，全班交流，共同评议讲述情况。四、激发兴趣，拓展练习1.世界真奇妙，不说不知道！这节课同学们交流了大量自己搜集的资料。你们是从哪里搜集到的，请同学们谈谈。2.学生交流。3.同学们这么喜欢交流信息，那我们办一个“世界真奇妙”小小电台，利用课前时间发布信息。请同学们以小组为单位进行准备。4、教师根据交际情况进行小结。个性调整与反思1