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时间:2021-02-28
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1、中班健康《绳绳乐》活动目标:1.对绳子感兴趣,积极探索绳子的多种玩法,提高动作协调能力。2.体验合作游戏带来的快乐。活动准备:1.经验准备:有过玩绳子的经验。2.物质准备:长绳子、龙头、各一,跳绳人手一根、棒槌4个。活动过程:一、自由玩跳绳。探索单人、双人、多人的多种玩法。二、探索长绳子的玩法。1.说说.生活中绳子的用途师:我们有过玩绳子的经验,看老师给你们带来了什么?(长绳子)有什么用途?。2.探索玩长绳子的各种方法并游戏。(1).走钢丝两手侧平举保持平衡,踩在绳子上往前走,不掉下者为胜。(2).毛毛虫一名幼儿领头抓住绳子,后面左边的幼儿右手抓住绳
2、子,右边的幼儿左手抓住绳子,听口令往前走。(3).舞龙灯一名幼儿手握龙头,后面幼儿抓住绳子举过头顶,往前跑。(4)打地鼠孩子手拿绳子围成一个圆圈,部分孩子做地鼠,在孩子间穿梭,外面的幼儿手拿棒槌打探出脑袋的“地鼠”(5).大大卷孩子手拿绳子排成一排,卷呀卷,越卷越小;放呀放,越放越长。(6)踩浪花老师抓住长绳一头,用力甩呀甩,孩子踩到绳子为赢。(7).吹泡泡孩子手抓绳子边念儿歌吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹成一个小泡泡。(8).拔河幼儿自愿组合分成人数相等两组开始拔河。三、放松动作,结束活动。拍拍腿,甩甩手和脚,收拾场地结束活动。
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