中班健康《绳绳乐》.doc

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1、中班健康《绳绳乐》活动目标：1．对绳子感兴趣，积极探索绳子的多种玩法，提高动作协调能力。2．体验合作游戏带来的快乐。活动准备：1．经验准备：有过玩绳子的经验。2．物质准备：长绳子、龙头、各一，跳绳人手一根、棒槌4个。活动过程：一、自由玩跳绳。探索单人、双人、多人的多种玩法。二、探索长绳子的玩法。1．说说.生活中绳子的用途师：我们有过玩绳子的经验，看老师给你们带来了什么？（长绳子）有什么用途？。2.探索玩长绳子的各种方法并游戏。（1）.走钢丝两手侧平举保持平衡，踩在绳子上往前走，不掉下者为胜。（2）.毛毛虫一名幼儿领头抓住绳子，后面左边的幼儿右手抓住绳

2、子，右边的幼儿左手抓住绳子，听口令往前走。（3）.舞龙灯一名幼儿手握龙头，后面幼儿抓住绳子举过头顶，往前跑。（4）打地鼠孩子手拿绳子围成一个圆圈，部分孩子做地鼠，在孩子间穿梭，外面的幼儿手拿棒槌打探出脑袋的“地鼠”（5）.大大卷孩子手拿绳子排成一排，卷呀卷，越卷越小；放呀放，越放越长。（6）踩浪花老师抓住长绳一头，用力甩呀甩，孩子踩到绳子为赢。（7）.吹泡泡孩子手抓绳子边念儿歌吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡。（8）.拔河幼儿自愿组合分成人数相等两组开始拔河。三、放松动作，结束活动。拍拍腿，甩甩手和脚，收拾场地结束活动。