环保活动创意笔筒.doc

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1、环保活动创意笔筒特色区角活动：活动目标：1、利用平铺、围合、镶嵌的方式创造性地装饰笔筒。2、通过对废旧材料的巧妙利用，鼓励幼儿在生活中发现美和创造美，体验活动带来的乐趣。活动准备：各种废旧瓶子，各种果壳、毛线、吸管等废旧材料，彩色面团，笔筒照片，相机。活动过程：(一)通过游戏《猜猜是什么》，激发幼儿兴趣1、将废旧瓶子藏在布袋子里，请幼儿猜里面是什么。在孩子们争先恐后的抢答中，教师出示布袋中的瓶子，原来是空的没用的瓶子，引出“废旧瓶子”的概念。2、引导幼儿讨论怎样将废旧瓶子变废为“宝”。（1）教师

2、：“有什么办法可以把废旧的瓶子变成有用的东西呢?”（2）出示制作的笔筒图片，再次激起孩子们的好奇心和活动兴趣。(二)欣赏照片，激发制作欲望1、欣赏制作的各种各样的笔筒图片，引导幼儿观察它们是用什么材料做的?是怎么做成的?2、教师及时引导大家共同总结出制作笔筒的材料和方法：“这是用彩色的面团，搓平后围在瓶子上面，再用瓜子壳、毛线、吸管等进行镶嵌装饰。装饰好以后，美丽的笔筒就做成了。”3、提出要求：“请小朋友们自己动手来制作一个漂亮的笔筒吧!”(三)教师指导，幼儿操作1、介绍材料，幼儿自由选择材料制

3、作笔筒。2、常规要求：(1)注意卫生，保持桌面整洁，物品用后归放整齐。(2)做完用抹布将手擦干净。3、巡视幼儿的操作过程并及时发现问题，引导幼儿共同讨论解决的方法。(四)相互介绍，欣赏作品1、通过播放随机照的照片展示幼儿作品。2、鼓励幼儿介绍自己的作品。