幼儿园托班教案《蝴蝶找花》.doc

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1、托班语言：蝴蝶找花一、活动目标：1、安静倾听故事，初步认识红、黄、蓝三种颜色。（重难点）2、通过游戏，进一步感知颜色，体验其中的快乐。二、活动准备：蝴蝶找花故事，ppt，教具：红花，黄花，蓝花，手工红、黄、蓝三种蝴蝶若干只。三、活动过程：1、出示蝴蝶图片，用三只蝴蝶引出故事。师：小朋友们，今天天气真好，在花园里来了三位小伙伴，小朋友们看一看，他们是谁呢？幼：蝴蝶。师：请小朋友们看一看，这三只蝴蝶是什么颜色的呢？幼：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶。（有的幼儿知道，有的不知道，会说错，等幼儿说完后，老师再把三只蝴蝶的颜色说一遍

2、，告诉幼儿正确答案）师：三只美丽的蝴蝶要到花园去，它们会去干什么呢，让我们一起来听《蝴蝶找花》的故事吧。2、老师边出示图片，边讲述故事。故事中提问：（1）红蝴蝶找到了什么颜色的花？（2）黄蝴蝶找到了什么颜色的花？（3）蓝蝴蝶找到了什么颜色的花？3、游戏：蝴蝶找花。由老师扮演蝴蝶妈妈，带领红、黄、蓝三种颜色的蝴蝶宝宝去花园里玩，可是忽然一阵大雨，请蝴蝶宝宝找到和自己颜色一样的花下面去避雨。通过游戏，进一步加深幼儿对三种颜色的记忆。