中六班第5周体育教案.doc

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1、3月24日星期一班级：中六班执教者：郭小翠目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。　　　　2、发展幼儿发散思维的能力。　　　　3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。　　　　　　 跳绳人手一根　　音乐光盘、录音机、磁带　　塑料玩具若干，篮子三个，小旗一面，小熊一只活动名称：跳绳［活动过程］　　1、活动准备：事先让幼儿拿好绳两队站好。　随着欢快的音乐，幼儿和教师一起做绳操。　　　　2、教师引发幼儿玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以说给你的同伴与他们一起玩。　　3、幼儿自由

2、玩绳：教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全，绳不要打到别的小朋友。　　　　4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩绳的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。5、游戏：捉尾巴　　　　教师交待玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。6、结束：随着音乐领幼儿做放松运动日教育工作计划