爱得真诚爱得实在.doc

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1、爱得真诚爱得实在姜堰市实验幼儿园翟明兰能从事一份自己喜爱的工作，是一个人一生中的幸运，而我正拥有这样的荣幸。伴随着孩子们的欢声笑语，转眼间满脸稚气的我已人到中年，但心中永远不变的是对这份工作的热爱。每当我迎着清晨的阳光，踏进明亮的教室，一张张稚气的笑脸，就像鲜花开放，而一双双信任的眼睛，正期望着我带领他们遨游知识的海洋，此刻，我会让我的爱像太阳一样，温暖身边每一个孩子，照亮每一颗幼小心灵，让我的爱化作无尽的力量，给孩子自信、自强，让每个孩子成为未来的栋梁！因为我知道，作为老师，就要像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱，如果不是从心的深处，热爱你的学生，你

2、便教不好你的学生，我深信这一点。所以，要做一个优秀的幼儿老师，必须热爱孩子，理解孩子，乐于与孩子生活在一起。    朋友们常会问我，在幼儿园里，天天和孩子在一起，干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作，心里不烦吗？如果说从没烦过，那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候，更何况我们面对的是几十个来自不同家庭，有着不同个性的孩子呢！但我深深地知道，我们面对的是一群孩子，当一名幼儿教师必须要有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也努力地这样去做。当孩子生病时，他们会将吃下去的食物吐在身上，会把大小便拉在裤子里，我总是耐心地为他们换洗。其实，谁不怕脏、不怕臭

3、呢，正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为，我也是一个孩子的母亲，我能理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿教师的工作就是这么琐碎，这么平凡，但孩子们却从中感受到了我们老师所给予的最纯真的爱。   我喜欢每一个孩子，尽可能多地去关注每一个孩子，我愿意像朋友一样去分享他们的喜怒哀乐。但我也总是感到深深的歉疚，因为“就算我把所有的爱都奉献给班上四十六名孩子，每个孩子得到的爱也仅仅是这四十六分之一，”而与此同时，我却得到了太多来自孩子们的关爱：孩子们的爱细腻的，每每看到我忙碌的身影，总会有孩子轻轻地走到我身边说上一句“老师，你好辛苦。”孩子们的

4、爱也是具体的，听到我讲故事时沙哑的声音，第二天就会有孩子悄悄地在我口袋里塞上一片润喉糖；孩子们的爱也是最大胆的，他们会张开双臂扑向你，紧抱你：“老师，我最爱你！爱你的头发，爱你的眼睛，爱你的鼻子，爱你的嘴巴，爱你的衣服，爱你的裙子------”此时此刻，我的心真的被完完全全地融化了，我想我得到的这份爱，一定是世界上最最真诚、最最无私的------我常会想起我们已毕业的孩子们，记得临毕业时，一首《毕业诗》使好多孩子红了眼睛：“老师，我心里难过；老师，我想哭。”结果我和孩子们一起哭了，直到今天，我没有一次完整地上完这一课。   平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在

5、工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子心中的烦闷；只有爱，才能缩短我们和孩子的距离。我不是诗人也不是学者，我不能用漂亮的语言来讴歌我的职业，也不能用深邃的思想思考我的价值。我只是一名普通的幼儿教师，我深深的懂得教育是爱是事业，是心灵的事业。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能荣辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会选择执着的选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。不经意间，18年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成

6、绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。坚守在幼教岗位第一线。我不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用实际行动诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。爱得真诚爱得实在姜堰市实验幼儿园翟明兰能从事一份自己喜爱的工作，是一个人一生中的幸运，而我正拥有这样的荣幸。伴随着孩子们的欢声笑语，转眼间满脸稚气的我已人到中年，但心中永远不变的是对这份工作的热爱。每当我迎着清晨的阳光，踏进明亮的教室，一张张稚气的笑脸，就像鲜花开放，而一双双信任的眼睛，正期望着我带领他们遨游知识的海洋，此刻，我会让我的爱像太阳一样，温暖身边每一个孩子，照亮每一颗幼小心灵，

7、让我的爱化作无尽的力量，给孩子自信、自强，让每个孩子成为未来的栋梁！因为我知道，作为老师，就要像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱，如果不是从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这一点。所以，要做一个优秀的幼儿老师，必须热爱孩子，理解孩子，乐于与孩子生活在一起。    朋友们常会问我，在幼儿园里，天天和孩子在一起，干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作，心里不烦吗？如果说从没烦过，那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候，更何况我们面对的是几十个来自不同家庭，有着不同个性的孩子呢！但我深深地知道，我们面对的是一群孩子，当一名幼儿教

8、师必须要有