六年级总复习之课内阅读训练（四）.doc

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1、小学六年级语文总复习之课内阅读训练（四）【第18、19课】一、18《跨越百年的美丽》阅读练习这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从

2、一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的（           ），变成物理学的一个新的（           ），变成一条条（         ），她变成了科学史上（             ）。 1、理解句子含义、填空。（1）“这点美丽的淡蓝色的荧光”指 （）。为了提取这来之不易的0.1克镭，居里夫人（），因而融入了“美丽的生命”，这项成就的取得也是居里夫人坚持 （），因而融入了“不屈的信念”。（2）“可贵的性格与高远的追求”指 （）。                          （3）“这项伟大自然发现”指（），她发现人生的意义是（）。2、选择正确答案。“她

3、美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为  （    ）A、随着年龄增长，她逐渐老去。B、镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。3、在文中横线上填上正确的词语。4、读了这段话，把你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。5、“卓”字用音序查字法应查（    ）；用部首查字法应查（       ） 。6、按课文内容填空。7、按要求写词句：（1）形容玛丽奉献的：                     （2）表示玛丽钻研:：                          二、19《跨越百年的美丽》阅读练习有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是

4、一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以

5、等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）本文的论点是：                                                           （2）下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是：（  ）      A．③┃④⑤⑥┃⑦    B．③→④⑤⑥→⑦       （并列结构）                （层进结构）C．（分——总结构）  D．（总——分——总结构）（3）本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是_________

6、__、        _、           。（4）文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么？（5）文中划横线的语句的意思是什么？2（6）这段文字中画线的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是______________(7)语句中“？”指          “！”指         8、“锲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。9、第③段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是（）说的。    A.陈景润B.郭沫若C.钱学森D.华罗庚10、“打破砂锅问到底”表达了（　　　　　）的科学精神。（请在短文中找。）11、读划线句子，想一想：“这样的事例”指　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。请再补充一个这样的事例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12.“见微知著”的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　13、你认为文中哪句话最值得牢记？请用“”划出。并谈谈你的理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）①有一句