《母鸡孵蛋》教案.doc

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1、中班艺术活动：《母鸡孵蛋》活动目标：1．能用洪亮和轻慢等不同声音来表现歌曲。2．尝试借用道具表现歌曲中自信和害羞的情绪。3．在游戏中体验音乐活动带来的愉悦。活动准备：1．鸡蛋图片三张，不同形象的小鸡图片三张，粉笔一支，黑板一块。2．铃鼓人手一只。幼儿活动案教师导学案活动一：熟悉歌曲《母鸡孵蛋》歌曲旋律活动组织要点：老师：今天鸡妈妈要孵蛋了，我们一起去看一看吧。幼儿随老师做《母鸡咕咕》音乐律动进场。问：鸡妈妈一共孵了几个蛋？活动二：认识三只不同特征的小鸡，并模仿各种鸡的声音。1.棒棒的小鸡—感受1/4小鸡的叫声，能用

2、洪亮、有力的声音表现自信。教师用简单图示表示，幼儿模仿。2.打嗝鸡—感应小节末拍节奏。教师用笔画出打嗝鸡的叫声。3.害羞的小鸡—用轻、慢的声音进行表现害羞。用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。4.这三只小鸡的叫声合起来是一首好听的歌呢，名字叫《母鸡孵蛋》。我们一起来唱一唱吧！活动组织要点：老师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？1.棒棒的小鸡——你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？——倾听棒棒小鸡的叫声，感受1/4小鸡的叫声。——想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。能用洪亮、有力的声音表现自信，2.打嗝的小鸡老师：这只鸡喜欢打嗝，它

3、的名字叫打嗝鸡。——听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，幼儿学会在结尾处做打嗝动作。——唱歌时对着别人打嗝礼貌吗？怎样能让别人听不到打嗝的声音？练习唱准小节末拍的休止符。3.害羞的小鸡——老师：它是什么样子的？听听害羞鸡唱歌是什么样子的？学习害羞鸡唱歌用轻、慢的声音进行表现害羞。4.集体歌唱，模仿三种小鸡的叫声。活动三：介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。活动组织要点：老师：什么样的声音可以给棒棒鸡伴奏？怎样给打嗝鸡伴奏？到了打嗝的地方可以怎么办？怎样给害羞鸡伴奏？你们觉得丝巾可以用来表示什么小

4、鸡？活动四：拓展经验—出示双胞胎小鸡老师范唱双胞胎鸡的叫声。活动组织要点：老师：鸡妈妈除了孵出了那三只小鸡，还孵出了这对双胞胎小鸡。听听他们的叫声是什么样的？找好朋友做相亲相爱的样子一起随老师离开活动室做双胞鸡。活动反思执教人：蔡小红月亮（1）班2011-9-14