班级奖励机制.docx

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1、班级奖励机制    一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了以下班级奖励制度：     一、奖励制度：（实行累积式奖励）  1、作业：认真完成老师布置的作业、书写规范的可以得到一个小五角星贴纸，累计10小五角星贴纸换一朵红花。  2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己得一个小五角星贴纸，累计10个换一朵红花。  3、合作：乐于与伙伴合作，在合作中相互学习得一个小五角星贴纸，累计10个换一朵红花。 4、课堂守纪：课堂上认真

2、听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一个小五角星贴纸，累计10个换一朵红花。  5、小老师：能协助老师帮助其他同学学习的得一个小五角星贴纸，累计10个换一朵红花。 6、小助手：能协助老师管理好班级的纪律，课上课下能起模范带头作用得一个小五角星贴纸，累计10个换一朵红花。  7、早读：早读时间能认真跟读声音响亮的得一个小五角星贴纸，累计10个换一朵红花。 8、进步：在学习、生活中有明显的进步得一个小五角星贴纸，累计10个换一朵红花。 9、测验：在平时的单元测试中取得优异成绩的得到一个小五角星贴纸并发送一张喜报以做鼓励，累计10个小五角星贴

3、纸换一朵红花。 二、注释： 每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的小五角星贴纸，一旦采齐10颗，就可以来换一朵红花，红花则贴到教室的“比一比”的墙纸中，每一个月给取得红花前20名及有明显进步的学生发奖品，从墙纸上方的红花多少可以来侧面了解学生各方面的表现，红花的多少将与期末各奖项相挂钩。