学生积分奖励机制.docx

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1、学生积分奖励机制第一条目的为了提高学生学习的主动性、积极性，奖励先进，鼓励后进，提高学生的学习兴趣，我校制定了积分奖励机制。第二条适用范围全体长期班的学生第三条形式根据实施细则的各项标准实行积分制度，学员每符合一项要求，按照实施细则所规定的钱币大小，给予奖励。20分……英语、数学练习本、自动铅笔、毛绒小挂件。30分……大毛绒、尺子一套、硬皮本。50分……笔袋、爆丸玩具。90分……小说、魔方。120分……字典、削笔器。150分……小学生书包、手表。………..第四条试试细则1：出勤：每次不迟到、不早退，按时出勤1分；（在《积分表》中画“正”字记录分值）2：参加活动：参加短期班2分；夏、秋、冬令营

2、等1.5分；考级、竞赛等0.5分。凡是在国家级、升级、市级报刊杂志上每发表一篇文章或题解分别可积4、3、2分（必须为我校相应班学员）3：竞赛奖励情况特等奖一等奖二等奖三等奖全国5分4分3分2分省4分3分2分1分市3分2分1分0.5分（注：必须为在我校参加相应的科目学习的学员可积分；同一竞赛以最高奖项得分，不得累计）4：教材升级：每升一次可积5分（没收一次费为升一级，一次交两期或者三期的积分不可累计。到本学期结束才可加下学期的教材升级分）5：爱心推荐：每帮助一名同学参加学校长期班、增长知识，可积5分；短期班可积2分。与教学区核实后即可发分。6：考试：作文、英语、数学每次期末考试的第一、二、三名

3、，可积分3、2、1分。7：学习情况：每次按照要求完成作业（根据不同的学科自行决定，如英语分听写、录音、家长签字等）；课堂表现优异（如积极回答问题，遵守课堂纪律等）。符合上述每项上课积1分。（在《积分表》中画“正’字记录分值）第一条实施办法1：根据实施细则，教师在学生积分表中详细填写各项得分。2：学生当堂的表现积分最后一次结束前老师发放相应价值的卡片，积分到20的即可到校区主任处换取奖品，同时收回积分。3：如果出现爱心推荐学生积分，教师需要将附有教学主任签字的推荐人及被推荐人的资料随同积分表交到组织处。4：在我校同时报两科及两科以上科目的同学，可以将不同科目的积分累计使用。5：学生积分可跨学期

4、累计。