2013-2014校本教研计划.doc

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1、校本教研工作计划（2013-2014学年第一学期）学校教科室濮阳市油田第三小学一、指导思想:      本学期，在教育中心教科室、教研室的指导下，油田三小以“为学生的幸福人生奠基”为宗旨，以跨片教研为桥梁，大力推进“科研兴校”“科研兴教”之路，锐意塑造一支锐意改革、积极进取、理念前沿的教师队伍，促使教学质量不断提高，办学品位不断提升，学生素养不断发展，特制订本学期校本教研计划。 二、重点教研项目： 1、以新课改为导向，以课堂为主阵地，初步进行“导学案”探索与研究。2、加大力度进行《学生自主能力培养研究》课题的研究，提高教师参与的积极性、主动性、实效性。3、搞好“自主高效课堂”展示活动，

2、总结出油田三小高校课堂的教学模式，致力于提高教师教育教学水平。    三、主要工作措施:1、结合暑期教育中心教研室组织的数学、英语《课程标准》和新教材培训活动，学校组织教师进一步开展《新课程标准》培训活动，要求参加培训老师写出培训体会并进行交流。2、克服学校因盖教学楼而使教研环境不利的困难，组织好每周大教研活动。各学科具体活动时间是：星期二下午4：30-600语文，星期三上午8：00-10：00音体美，下午3：00-4：30数学，星期四下午4：00-6：00英语，星期五上午8：00-10：00信息技术、科学。教研活动分两个层面。第一层面，常规的教研活动，由教研组长组织安排，主要活动内容

3、：开展导学案研制、集体备课、高校课堂及小组合作学习研讨等活动。第二层面，以学校大教研为主，开展跨片教研，集体评课，读书交流，开展学校市级骨干教师理论讲座，组长教学经验交流等活动。要求每次活动有计划、有记录、有照片或视频，组织到位，落实到人。3、本学期将围绕“自主高校课堂”活动，加强课堂教学改革及学习方法的指导，引领学生充分自主学习，调动学习积极性，培养学生良好的学风。由韩丽红主任牵头组织该活动，制定详细的活动计划，评价标准，先在教研组层面组织，每组每学科选出一名代表在学校上展示课，并及时开展反思评课活动。4、加强课堂教学中的小组建设和评价。结合暑期太谷县教研室主任张四宝报告的启发，学校

4、即将深入小组学习研究。目前，我校课堂教学改革中小组利用率还比较低，小组的合作和互助还落不到实处。下一步把小组学习作为课堂教学重点项目来抓，要求教师课堂上务必加强小组建设和评价，真正发挥好课堂教学中小组建设的作用，把小组学习作为评价课堂教学的重要举措，及时发现小组学习运行中困惑，不断总结小组学习的成功经验。5、加强教研课题研究。继续加强对课题研究的过程管理，对承担的课题方案进行反复认真修改，设计出合理、科学且操作性强的实施方案，建立专门档案，收集和保存过程资料，积极创造条件发布教科研成果。本学期，学校重点加强教师个人小课题的管理与研究，要求教师在自己的实际教学中会遇到许多问题,从中选出某

5、个值得追究和设计的“小课题”作为研究课题,寻找和确定解决该问题的基本思路和方法,选题要取熟避生,宁小勿大,实用易操作。6、搞好“常规月查”活动。加强备课管理，学校教导处每月对学校教师教案或导学案、作业批改情况进行检查，检查情况作为全年教学常规评价的依据，并且分档评级，记录在案；学校教务负责对备课组任务分工、督查、组织、指导、落实、跟踪检查等工作。7、搞好“现代教育技术”培训和应用活动。巩固上学年现代教育技术中级培训的成果，继续对教师的“现代教育技术”水平进行深层次的培训，加大教师课堂“现代教育技术”应用的评价，使每一位教师熟练运用多媒体课件上课，要求每位教师期末上交2件制作精美、实用的

6、教学课件。8、联片教研活动。本学期，在教育中心统一部署下，我们油田三小密切配合第二片区各兄弟学校的安排，积极参与联片教研活动，邀请专家、教育中心教研员、兄弟学校的优秀教师到校讲学，进行理论讲座。通过专家的引领，名师经验的借鉴，校级资源的共享，促进我校教师整体素质的升级。9、组织多项活动，提升教师素质。一是学校继续开展教师读书活动。教导处将制定详细的教师读书计划，要求每位教师每学期阅读一本教育专著，撰写5000字以上的读书笔记，并写出读书体会，在全校交流。二是举行市骨干教师理论讲座。要求报告教师充分准备，通过骨干教师理论讲座，进一步提升全体教师的教育教学理论水平，促进教师专业化发展。三是

7、开展教师下水文比赛活动。这次教师下水文比赛要求语文教师必须参加，这项活动旨在提高语文教师的写作水平，学生作文教学提供帮助。10、注重音、体、美等综合学科的教学，加强特长活动队训练。规范音、体、美课堂教学，大力提倡音、体、美教师利用特长带各类特长班，培养和选拔优秀选手参加各级各类比赛，对做出突出成绩者给予奖励。积极参加教育中心田径运动会，并取得优异成绩。11、进一步完善教师专业发展档案袋工作。教师专业发展档案袋是教师职业生涯中不断学习研究、实践反