教研活动美术仙人掌.doc

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1、美术：仙人掌活动目标：1.通过绘画游戏引导幼儿用简洁明了的线条表现仙人掌的外形特征。2.大胆使用对比色作画，感受装饰画的色彩美。3.运用油水分离的方法结合使用水粉和油画棒作画。活动准备：课件（仙人掌图片、绘画游戏flash）、红色卡纸若干、水粉颜料、水粉笔、展示作品的网、夹子。活动过程：一、猜谜语，引出课题。1.今天老师带来一个谜语，请你来猜猜这是哪一种植物。谜面：“四季青青生得怪，长满尖刺好厉害，不怕风沙不怕旱，开朵花儿头上戴。”2.说说自己见到的仙人掌。你见过仙人掌吗？是什么样的？二、观察欣赏仙人掌，了解仙人掌的多样性。

2、1.欣赏仙人掌图片。让我们一起到仙人掌王国里去参观吧！看看那里的仙人掌和我们平时见到的有什么不同？2.看看谈谈说说仙人掌的形状、颜色及特点。①仙人掌生活在什么地方？②仙人掌主要有哪几种样子？③仙人掌身上长什么？刺是什么样的？④仙人掌身上还长什么？花开在哪里？有哪些颜色？⑤仙人掌结果吗？3.总结：不看不知道，仙人掌的世界真奇妙！三、演示flash，通过玩绘画游戏，把握仙人掌的外形特征。1.用绘画游戏的形式引起幼儿绘画的兴趣。2.教师边念儿歌边演示flash动画。A、“小小手掌往上长，左边长，右边长，长呀长呀长呀长，一长长成仙人

3、掌。”B、“小手指头往上爬，左边爬，右边爬，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬成仙人柱。”C、“小小皮球往上滚，左边滚，右边滚，滚呀滚呀滚呀滚，一滚滚成仙人球。”四、探讨绘画制作的规则。1.根据仙人掌的形状选择将卡纸横着或竖着构图。2.尝试对比色作画。仙人掌是什么颜色的？纸是什么颜色的？绿色和红色是对比色，画出来会好看吗？（幼儿猜测）3.边念儿歌边玩画仙人掌的游戏。小朋友们也来构画一个仙人掌的世界吧！五、幼儿创作，教师指导。六、展示作品，结束活动。