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时间:2021-02-28
《《会变的圆圆》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《会变的圆圆》活动目标:1、在看看讲讲的过程中寻找图片中圆的不同状态,发展幼儿的观察力。2、鼓励幼儿能运用自己已有的经验,通过对圆和圆的不同状态的想象与组合,创作出各种小动物的造型。 活动准备:1、会变魔术的圆圆一个。 2、各种大小颜色不同的圆若干、水彩笔。 活动过程:一、看看讲讲,寻找圆圆,体验变身的圆圆1、在我们生活中有哪些东西也是圆圆的?(幼儿回答:闹钟、碟子等等)2、“圆圆也可以变魔术喔!你们猜这是什么啊?(幼儿回答:半圆)“你们真棒,好了,现在半圆又开始变魔术了,这又是什么图形啊?(请个别幼儿回答:扇形)那一开
2、始的“圆圆”去哪里?(请个别幼儿回答)3、教师追问:“半圆形或扇形还能变成什么?”(请个别幼儿回答)教师小结:原来,调皮的“圆圆”有时是圆圆的,当它一变完魔术后,能让自己变成半圆,如果再变魔术就能让自己变成一把小扇子,“圆圆”的本领可大了。 二、想想做做,圆圆大变身◎重要提问: 1、“圆圆”和变魔术后的“圆圆”能变出什么小动物? 2、今天你想用“圆圆”变出什么小动物?(幼儿个别回答:小鸡,毛毛虫,小猪等)◎操作要求:1、可用一个或几个圆和变完魔术后的圆圆变出一个小动物造型。2、变好后想一想这个小动物它最喜欢待在哪里可以添画背景。三、结束语嗯,小朋友你们都很
3、聪明,圆圆除了可以变小动物,在生活中还可以变出好多其他的东西,例如,小汽车上的车轮,闹钟,红红的太阳等等。半圆可以变成甜甜的西瓜等等,你们可以回家跟爸爸妈妈一起把圆圆变魔术吧!
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