《会变的圆圆》教案.doc

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1、《会变的圆圆》活动目标：1、在看看讲讲的过程中寻找图片中圆的不同状态，发展幼儿的观察力。2、鼓励幼儿能运用自己已有的经验，通过对圆和圆的不同状态的想象与组合，创作出各种小动物的造型。 活动准备：1、会变魔术的圆圆一个。                   2、各种大小颜色不同的圆若干、水彩笔。 活动过程：一、看看讲讲，寻找圆圆，体验变身的圆圆1、在我们生活中有哪些东西也是圆圆的？（幼儿回答:闹钟、碟子等等）2、“圆圆也可以变魔术喔！你们猜这是什么啊?（幼儿回答：半圆）“你们真棒，好了，现在半圆又开始变魔术了，这又是什么图形啊?(请个别幼儿回答：扇形)那一开

2、始的“圆圆”去哪里？（请个别幼儿回答）3、教师追问：“半圆形或扇形还能变成什么？”（请个别幼儿回答）教师小结：原来，调皮的“圆圆”有时是圆圆的，当它一变完魔术后，能让自己变成半圆，如果再变魔术就能让自己变成一把小扇子，“圆圆”的本领可大了。 二、想想做做，圆圆大变身◎重要提问： 1、“圆圆”和变魔术后的“圆圆”能变出什么小动物？ 2、今天你想用“圆圆”变出什么小动物？（幼儿个别回答:小鸡，毛毛虫，小猪等）◎操作要求：1、可用一个或几个圆和变完魔术后的圆圆变出一个小动物造型。2、变好后想一想这个小动物它最喜欢待在哪里可以添画背景。三、结束语嗯，小朋友你们都很

3、聪明，圆圆除了可以变小动物，在生活中还可以变出好多其他的东西，例如，小汽车上的车轮，闹钟，红红的太阳等等。半圆可以变成甜甜的西瓜等等，你们可以回家跟爸爸妈妈一起把圆圆变魔术吧!