山村的早晨教案.doc

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1、13、山村的早晨　　　　　　第一课时教学目标1、初读课文，学会本课生字，理解词语的意思。2、朗读课文，初步感受山村早晨的美丽景色。3、激发学生对大自然的热爱之情。教学准备生字词投影，山村早晨的图片课件教学过程　　一、情境导入，激发兴趣　　1.课件展示山村早晨的美好景象　　2.导入：“一日之计在于晨。”早晨是美好一天的开始，是一天中的重要时光，给人朝气蓬勃的感觉。人们喜欢早晨，画家描绘早晨，诗人赞美早晨……今天，我们要学的是一首赞美山村早晨的诗歌。诗人用优美的诗句，赞美了山村早晨的自然景观和现代的

2、山里人幸福祥和的生活，让我们一起跟随作者，走进美丽的小山村，领略山村早晨奇妙的景色吧！　　二、范读课文　　三、自读课文，初步感知课文内容　　1.用自己喜欢的方式读读课文。要求：①读正确，读通顺，把生字词以及不懂的字词画出来；②难读的句子多读几遍③说说你对这首诗歌的初步感受。　　2.这首诗歌有多少节？每节主要讲了什么？哪几节的内容是相关的？　　3.小组合作，分节试读，交流体会。　　四、学习生字，读通课文　　1.自学生字。　　（1）借助拼音，读准字音。　　（2）结合词语、诗句或借助工具书理解字义。　

3、　2.与同桌合作，说说怎样记字形。　　3.检查生字学习情况。　　（1）重点读准字音：揉、缤、展、悦、妆、拳、羞。　　（2）认读生字及由生字组成的词语。　　五、指导书写生字　　1.找出较难写的字，教师示范写。　　2.在你认为容易写错的字下面做个记号，想想应该怎样写才能写得好。3.仿照课文后面田字格里的范字把生字写好。　　4.同桌互评。　　六、作业　　熟读课文。板书设计13山村的早晨真美啊