黄秋娟：个人课堂教学问题改进书.doc

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1、个人教学问题改进计划姓名黄秋娟性别女年龄25学历本科职称中学二级教龄3年职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析课堂教学上我倾向于通过精讲多练的方式来巩固学生所学知识，从学生实际出发，运用多种教学方法，积极调动学生参与课堂活动，调动学生创造性思维。从备课到讲课都力求抓住重点，突破难点。课堂上采用任务型教学等方式，小组讨论、师生互动等环节的设置，都力求让每个孩子都有展现自己锻炼自己的机会，以达到英语教学的三维目标。同时我也非常注重与学生们的沟通交流，及时地分析学情，适时调整，以达到新课标的要求。但由于参加工作年限尚短，我认为我在教学方

2、面还有很多困惑和不足之处。在班级管理上，成绩优秀的学生和后进生在对知识的学习和掌握上明显有很大差距，那在课堂教学中，怎样才能更好的兼顾大部分学生的有效学习？三维目标中对于学生情感态度价值观所设定的目标，如何才能有效测量或判定学生达到了相应的目标高度？很多厌学的孩子及不喜欢英语学习的学生，我试过很多有兴趣的课堂活动，但效果也并不明显和持续。我觉得我在这几个方面还需要一些科学可行的指导，希望老师们能够给出一些建议。改进目标1.制定合理可测量的教学目标。清晰、具体、可操作、可检验的教学目标。2.采取有效方式兼顾成绩优秀生与后进生。在教学过程中，正确处

3、理教学中的难易、快慢、多少的关系，使教学内容和进度适合大多数学生的知识水平。3.设计可行的教学方法激发学生英语学习兴趣，提高学生的主体参与意识和能力。根据现有教学资源及设备，最大限度的提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，调动学习积极性。具体措施1.多学习一些关于英语教学方面的理论知识，先进的教学理念等，以指导自己的教学设计，提高思想水平，并落实到实际教学中。2.课堂教学方面努力营造宽松的课堂教学氛围。采用学生感兴趣的话题，补充学生感兴趣的语言材料，设计全体学生能够有效参与的有梯度的教学活动，多让学生进行合作学习，给学生更多体验、实践语言的机会。

4、努力使学生更多、更主动地参与学习的全过程，从而提高学生的主体参与意识和能力。让学生在持续的参与体验和学习过程中感受快乐，让学生在语言学习的进步与成功中保持兴趣。3.积极参加关于英语教师教学的教育科研活动和专业培训，多听多看多学习专家们的讲座和书刊文献资料等，以提高个人教育教学素养与技能。所需支持1、希望研修网能够提供一些远程网络课程，比如英语方面专家所做的有关讲座等；需要一些专业的能够解决核心教学问题的文献资料；2、希望能够有一个专家答疑的平台，对于我们平时教学中遇到的问题和困惑，能够及时给予指点；3、研修网多组织一些英语工作坊的活动，我希望能

5、够和来自全国各地的老师们交流讨论英语教学方法和遇到的问题等，改进结果效果不错！但教无止境！我仍需继续努力提高!