生本教学技巧之小组成员组建.doc

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1、生本教学技巧之小组成员组建小组学习是每个组员之间的情感交流、思维的碰撞过程，更为学生提供了“倾吐”的舞台，让他们活跃在课堂教学的全过程中。如何组建学习小组，我想这个应该是“小组合作学习”工作中首要解决的问题，是否解决得好，对今后的教育教学工作起了决定性的作用。在学期伊始，我根据学生上学期的基本情况先大致进行成员搭配，这里面考虑到了学生的学科成绩、语言表达能力、自控能力、学生的性格、性别以及是否有耐心帮助同学等多方面因素，小组长的选择一定要是有责任心和自控能力较强的学生，随着时间的推移，通过对学生的进一步了解，比如和科任

2、老师的不断沟通、和学生的平日交谈，然后再对各小组的学生进行微调。这样经过近一个多月的时间，当对学生有了充分的了解之后，通过对小组成员不断的微调，小组组员基本稳定下来，各小组成员之间经过磨合，呈现了一定的和谐性、互助性、鼓励性和进取性。这样的细致工作，为以后开展小组合作的班级管理和教学工作奠定了良好的基础。