社会活动：老师像妈妈.doc

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1、活动名称：我的老师像妈妈活动目标：1.了解教师的妈妈一样爱我们，当我们有困难师，可以请老师帮助。2.通过生活情境的再现，感知教师和妈妈的爱。3.愿意安静的和老师一起看影响，养成说话时先举手的好习惯。活动准备：1.幼儿用书。2.幼儿与妈妈在一起的情境影响短片（妈妈帮助宝宝穿衣服;妈妈喂宝宝吃饭;妈妈给宝宝讲故事）活动过程：1.观看幼儿的影像短片，引导幼儿回忆自己的生活经验。（1）观看影像短片“妈妈帮助宝宝穿衣服”，引导幼儿讲述。教师：这是谁呀？早上起床时，是谁帮助我们穿衣服呢？在幼儿园里又是谁帮助我们穿衣服的呢？

2、（2）观看影响短片“妈妈喂宝宝吃饭”，引导幼儿讲述。教师：在家里，妈妈喂我们吃饭;在幼儿园里，谁帮助我们呢？（3）观看影像短片“妈妈给宝宝讲故事”，引导幼儿讲述。教师：我们晚上睡觉时，妈妈在做什么？我们在幼儿园也要睡午觉，睡觉时老师会做什么呢？2.教师小结，在家里，有妈妈和我们在一起，有困难的时候，可以请妈妈帮助。现在我们上幼儿园了，幼儿园里有老师和我们一起，我们有困难的时候，就可以请老师帮助，老师会像妈妈一样爱我们的。3.欣赏儿歌《老师像妈妈》。教师：（1）老师像谁呀？（2）为什么说老师像妈妈呢？4.教师小结

3、：老师非常爱小朋友，就像妈妈爱你们一样，老师会帮助小朋友穿衣服，喂小朋友吃饭，给小朋友讲故事。老师是小朋友在幼儿园里的妈妈。活动评价：1.知道有困难时就请教老师帮助。2.能与教师一起安静地看影响。活动参考资料：儿歌《老师像妈妈》幼儿园是我家，老师爱我我爱她。老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈。