小班生活教案鞋子的一家.doc

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1、小班生活教案：鞋子的一家活动目的：1.通过游戏活动，使幼儿知道鞋子的种类及穿着季节。2.教幼儿认识正反鞋。3.让幼儿知道鞋子是工人叔叔制成的，教育幼儿要爱护鞋子。4.培养幼儿的观察力及创造性思维。活动准备：事前给幼儿穿不同品种的鞋（皮鞋、布鞋、旅游鞋……）；准备若干拖鞋、雨鞋、凉鞋、棉鞋；四副图画：冬景、夏景、春景、室内景；黑板一块，上面挂若干双挂错了的鞋子；录音。活动过程：1.老师说："多漂亮的地毯呀，我们拖了鞋子上去踩踩吧。"大家席地而坐。2.“这里有些什么？”（许多鞋子）“教师的鞋子怎样？”（教师的鞋子大，小朋友的鞋子小。）“老师能不能穿小朋友的鞋？”请

2、一个小朋友穿老师的鞋试试，“合不合适？”（大人穿大鞋，小孩穿小鞋，要穿合适的鞋。）3.“我们来看看都有些什么样的鞋子？”逐一出示各种鞋：布鞋、皮鞋、水鞋、凉鞋等。让幼儿知道鞋子的种类，摸摸质地，知道穿着的季节。4.“请小朋友看图片，这是什么季节？”出示冬景图，“冬天我们穿什么鞋？”依次出示夏景、春景、室内景，请幼儿说出适合该图景穿的鞋子。5.“请小朋友找出你认为合适的鞋子摆在这几幅图画前，看谁找的对又快。”让幼儿自行分类，老师检查，找出几个有代表性的提问个别幼儿为何这样摆。6.出示黑板上挂的若干鞋子，“小朋友看这有许多鞋子，你们看看摆得对不对？”1）不是一双的

3、（岔色）摆在一起，让幼儿纠正，使幼儿知道一双鞋应该是一模一样的。2）一双鞋摆反了，让幼儿摆正，知道鞋子要穿正，不能穿反。7.“请小朋友穿上鞋子走走。”老师故意穿反，让幼儿发现问题和指正。8.“我们穿着鞋子可以做什么？”9.我们的鞋子真好看，是工人叔叔阿姨制作出来的，我们要爱惜。我们来跳一个鞋子舞吧。”（自然结束）