质量和密度复习(沫若实验)

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1、质量和密度沫若实验学校复习目标:1:理解质量是物质的一种属性,不随物质的形状、状态、位置的变化而变化。2.能熟练运用天平测量固体、液体的质量。3.理解密度的相关知识（定义、公式、单位及单位间的换算等）。4.能对固体和液体的密度进行测定。5.能运用密度知识解决实际问题。想一想这一章我们需要复习什么呢?基础知识：1.物体中含有叫质量，质量是物质的一种不随物体的、、的改变而改变，现在国际上通用的质量单位是。2.1t=kg，3.1kg=g，4.1g=mg。关于质量的基础知识关于密度的概念和物理意义1、单位体积的某种物质的_____叫密度,从定义上来看，某种物质的密度等于它的质量与体积的______

2、___.2、体积相同的不同物体，其质量________.密度正是反映物质这一特性的物理量.3.密度是物质的一种与物质的种类有关。4．质量相同的水和煤油，体积较大的是。5．水的密度是kg/m3，它表示的意义是。基本公式及其应用表示密度，主单位是kg/m3表示质量，主单位是kg表示体积，主单位是m3应用基本测量工具及其使用要求天平——测量物体的质量量筒——测量液体和固体的体积实验：用天平和量筒测密度天平的结构6514324、游码6、分度盘2、平衡螺母5、指针3、标尺1、横梁专题一质量及其测量[例1]下列关于质量的说法中，正确的是()A．100g铁比100g棉花质量大B．一根生锈的铁棒，用砂纸把

3、表层的锈除掉，铁棒的质量不变C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变D[例2]小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图11－1甲所示情况．图11－1(1)他应采取的措施是___________________________．(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①____________________________________

4、___________；②_______________________________________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他___________________．(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，小明所称量物体的质量是__________g.天平的使用方法估测选择观察放置调平测量1、在调节横梁平衡之前应该先将_________移动到______左端的零刻线;2、在下面几种情况下,应该如何调节平衡螺母3、什么情况下可以确定天平的横梁已经平衡？量筒的使用*如果被测物体在水中漂浮，那么如何

5、用量筒来测量其体积？1．(创新)现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量选项所示，空心的是()C2．(改编)小明用天平和量筒测金属块的密度，以下是他测量金属块的实验步骤：(1)用调节好的天平测出金属块的质量，当天平平衡时，砝码及游码在标尺上的位置如图11－3甲所示，则金属块的质量是________g.27.4(2)把金属块放入装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的体积是_______cm3.102.74×103不变(3)金属块的密度为___________kg/m3.金属块有磨损后，它的密度__________(选填“变大”、“不变”或“变

6、小”)．图11－3上________________．EDBAC(2)用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时，在玻璃瓶内装满该液体，用天平称得该液体和瓶总质量为340g．这种液体的密度是__________kg/m3.1.2×1033．(改编)(1)用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下：A.用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300g；B.用天平称量空瓶的质量为100g；C.利用水的密度，求出瓶的容积；D.调节天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；图11－4E.把天平放在水平桌面上，并且将游码拨到零刻度线处．将以上各项的英文字母代号按实验的合理顺序填写在横线1．战斗机质量越小越灵活，据此应选

7、用密度较______但硬度较大的材料制造；落地扇底座质量越大越稳定，据此应选用密度较______而成本较低的铸铁．(填“大”或“小”)小大D2．鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的()A．质量B．体积C．温度D．密度解析：由于不同颜色的酒的密度不同，密度大的在下层，密度小的在上层．3．冬天水缸里的水结成冰会使水缸破裂，是因为()A．水结成冰后，密度变大BB．水