小班计算《多少一样多》.doc

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1、活动名称：小熊过生日（小班）活动目标：1、练习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。2、喜欢数学活动，乐于动手操作。活动重点：练习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。活动难点：能表达多、少、一样多的数量关系。活动准备：物质准备：椅子课件幼儿操作材料每人一套活动形式：8人小组活动过程：一、游戏：抢椅子（3把椅子，4个幼儿）音乐响游戏开始，音乐停游戏结束（重叠法）T：椅子和小朋友一样多？还是不一样？椅子多还是小朋友多？椅子少还是小朋友少？怎么样让椅子和小朋友一样多？二、课件：师幼共同操作材料，感知多、少、一样多。T：今天是小熊的生日，它邀请

2、了许多小动物一起参加生日会。T：看，谁来了？（小猴子）小熊给小猴子准备了桃子，一只小猴给一个桃子（并置法）T：小猴和桃子一样多？还是不一样的？（一样多）T：看，小老虎也来了。小熊给老虎准备了肉骨头，一只老虎给一个骨头……（并置法）T：老虎和骨头一样多？还是不一样的？老虎多还是骨头多？老虎少还是骨头少？怎么样让老虎和骨头一样多？（再送一个骨头）T：小熊还邀请了小兔子来做客，它还给小兔子准备了萝卜，一只兔子给一个萝卜……（并置法）T：小兔和萝卜一样多？还是不一样的？哪个多？哪个少？怎么样让小兔和萝卜一样多？（去掉一个萝卜）三、幼儿操作材料，巩固认知多、少、一

3、样多。请幼儿给小猫送鱼，教师巡回指导。T：小猫和鱼一样多？还是不一样的？哪个多？哪个少？怎么样让小猫和鱼一样多？