科学活动：来吧，我们一起发现春天.doc

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1、科学：来吧，我们一起发现春天备课人：陈伟琴活动目标：1.通过对周围环境的细致观察发现春天的到来。2.在幼儿园里自由寻找春天的气息，乐意与同伴分享自己发现的快乐。活动准备：温度计（各班根据自己的需要选择使用）活动过程：1.春天来了，她在哪里？2.教室里寻找春天。请幼儿看看教室里，春天有没有来。让幼儿说说自己的发现。引导幼儿从自己的服饰衣着的减少来感受春天的到来。引导幼儿看看室内的温度计，从自己看到的温度的变化以及感受到的温暖来理解春天的到来。引导幼儿从卧室的被子的更换等物品上发现春天的到来。3.室外去

2、寻找春天。和孩子一起去发现幼儿园大门内两侧开花的树，去发现红叶李长出的红色叶子，去发现银杏树爷爷冒出的绿色的新芽，去发现花圃里各种各样的植物的变化。3.讨论：我们在教室里，幼儿园里发现了春天，还有什么地方能发现春天。如：城市的街道上、池塘里、田野里、小区花园里、家里等地方。请幼儿回去和家长一起寻找春天，发现春天。