让孩子的笑声传得更远.doc

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1、让孩子的笑声传得更远李红美德阳东电外国语小学幼儿园让孩子的笑声传得更远,让孩子的视野越过国界,孩子的未来富有创造!我们期望通过不懈的努力,为孩子打开一扇窗;窗外投射的阳光,将照亮孩子人生最初的道路和方向,他们将从这里走向世界。这是金苹果幼儿园在大门口的一块牌匾。孩子的世界是多彩的世界,但孩子的世界也是充满挑战的世界,在他们的世界中我们会遇到各种各样的情况,如何有效的去引导孩子的行为,让他们能健康的成长,这是一名幼儿教育工作者长期面临的一个难题《幼儿园教育指导纲要》中强调,幼儿教育要为幼儿一生的发展打好基础,要使幼

2、儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,要尊重幼儿的人格和权利,并促进每个幼儿富有个性的发展。在组织实施中强调,教育活动的组织,要结合本班幼儿的实际情况,教育活动目标的确定要结合本班幼儿发展水平、经验和需要,教育活动的内容要考虑幼儿的学习特点和认识规律。这里所倡导的是一种新的对幼儿发展的认识和对幼儿学习的理解,渗透了更多的人性的东西,体现了对幼儿权利的尊重;对幼儿个性、能力和学习的尊重;对幼儿身心发展规律的尊重。过去我们较多地强调幼儿教育要为幼儿入小学做准备,而忽略了幼儿现实生活中应有的幸福、快乐,以至于我

3、们过多地强调认识,强调幼儿要学会什么、掌握了什么,而不顾幼儿的实际能力与需要。成都师范学院李小融教授关于《学前儿童的身心特点与幼儿教育》独到的见解,引领着我的反思自己的教育行为。作为教师不仅要关注孩子的身体的成长,更多的是关注孩子心理的成长,在孩子的成长中多用称赞和鼓励的语言对孩子的行为进行评价,让孩子感受到自己存在的价值和重要性,一句赞美的语言对于我们来说不算什么,但是对于孩子来说,这是对他行为的肯定,并将不断地影响着孩子今后的发展。语言是尊重的基础,我们在和孩子交流的时候注重语言的使用会对孩子的行为产生极大的

4、影响。大量的调查结果显示,孩子在幼儿园中,他希望得到了教师的关注,不管他是用什么样的方式,他只有一个目的,希望引起老师的重视,例如如果我们教师能很好的运用语言艺术对孩子的行为从不同的角度善意的进行评价,这个孩子会因为得到了教师的肯定而认为自己是优秀的孩子,孩子只有自己对自己进行了肯定,他才会在今后的人生道路上更好的向前发展。所以我们说一句话也许就会影响到孩子的一生。这学期我们班上来了位女孩,叫杨沥寒,由于是孝泉人,语言交流上有困难。所以,她很难和同伴进行沟通,再加上没有上过幼儿园,对集体生活感到陌生。因此,集体生

5、活时缺乏兴趣和主动性,自由活动时总是孤单的一个人,不会与其她小朋友一起游戏。我经常靠近她,与她交流。有时她一声不响;有时她讲孝泉话,弄得我也一头雾水,只能凭自己对她的观察结果来进行猜测。当我没有猜对她的意思时,她也表现出很无奈的样子,后来就干脆不吭声了,呆呆地坐着。但我并不气馁,我想:只要有爱在,总会有金石为开的时候。一次吃午饭时,我走到她位子边,看着她吃有点烫。我叫她轻轻地吹一下汤,以免烫着。由于她用力大,一口吹得汤全洒到桌上。连她自己的脸上、我的手上都是红红的番茄汤。看到这副样子,杨沥寒“咯咯咯”地大笑,看到

6、她这种脸上挂满番茄的滑稽相,我也忍不住笑了起来。看到我笑,她更加开心了,竟调皮地连连吹我的头发。这一天,她的心情特别好,下午游戏活动时不再象过去那样一言不发,而是一会儿跑上来叫我一声“李老师”,一会儿又跑过来拍我一下身体,看到我扭过头去想看个究竟时,她竟“咯咯咯”地笑着抛开了。看来,一次无意之间的滑稽动作,使她变得爱笑,爱闹了。原来,她并不内向,也是个很大方的小女孩。最后,让我们用爱去关心每一个孩子,我们知道在充满爱的环境中长大的孩子,他才会看到世界中美好的一面,他才会用爱去对待身边的每一个人,用爱去回报我们的社

7、会,所以说,孩子只有在我们的共同关爱下才能更好的健康成长。让孩子拥有一个健康的心理,才能让孩子成为一个具有远大理想的人,在今后的成长道路上对自己不言放弃。我相信,只有这样,他们的梦想终究会实现的。

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