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时间:2021-02-27
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1、我们要善于发现幼儿的游戏兴趣,随时了解幼儿的游戏经验,精心设置相应的活动区域,积极满足幼儿的活动需要,充分尊重各年龄段幼儿的学习特点,逐渐培养幼儿的游戏习惯,努力成为幼儿游戏活动的支持者、合作者、引导者。在实践中,我也不断的在反思自己的工作。开始真正学着了解、倾听、认同、顺应孩子,认真钻研陶行知理论,更进一步的对教育本身的元素有了重新的思考,对自己教育专业化的水平也提出的更高的要求。孩子的发展是我成长的背景和支持,孩子的发展是我永远的追求!让陶行知理论对幼儿园的发展,对幼儿的身心健康发挥着巨大的作用!
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