用行动推进教育改革.doc

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1、用行动推进教育改革，用智慧打造高效课堂赴山西考察学习有感本人通过这次山西考察学习，真是受益匪浅，收获颇多，概括起来是（一）领导重视、支持教育，彻底实施人事制度改革。（二）规范的校园管理，良好的校容校貌。（三）扎实有效的开展课堂教学改革。（四）浓厚的校园文化氛围。（五）狠抓学生道德教育和养成教育，较高素养的教师队伍。特色的育人方式方法，给我留下了深刻的印象。（一）领导重视、支持教育，彻底实施人事制度改革1、大氛围重视，实现教育合力发展山西省太谷县县委、县政府始终把“教育优先发展，创建教育强县，创办人民满意的教育”三个口号作为全县教育的指导思想，主要领导、分管领导经常深入学校现场办公，解决实际问

2、题【教育经费倾斜，学校用地审批手续简化，综治办为学校配备法制副校长，治理学校周边不良环境】2、大力度改革，实现教育均衡发展⑴科学规划，学校布局结构优化。⑵均衡配置，教学设施城乡一体。⑶适度超前，信息技术跨越发展：全县城乡学校均可享受到优质网络教育资源。“班班通”开通率达100％，“组组通”试点正在铺开。（4）制度激励，优化教师配置结构：通过加强人事制度及内部管理体制改革，激活用人机制，优化了教师队伍机构，全县凡有校长空缺，全部实行公开竞聘上岗，辞退了768名不适应教学要求的教师，每年都从大学生中选拔新教师补充去农村学校，全面落实边远贫困地区教师津补。（一）着眼学生全面发展，纵深推进素质教育1

3、、丰富活动载体：（1）每年组织五、六年级学生为期一周的自我管理、自我服务、自我成长全方位结合的年训活动。（2）建立校外劳动实践基地，深入开展实践活动。（3）没学期邀请交警宣传员、法制副校长、消防员到小举办安全发展教育。（4）每年定期开展学生科技创新大赛，（5）开展读书活动，优秀培养学生的兴趣和良好的习惯。（6）丰富兴趣小组活动，学校充分利用现有的教学设施和设备，成立舞蹈、英语、武术、合唱、书法、绘画、乐队、体育、电脑等兴趣小组，丰富学生校园文化生活，促进学生特长的发展。2、依托乡村资源，提升学生的综合素质（1）丰富多彩的文体娱乐活动，利用学校课间、课外活动时间开展阳光大课间活动，跳绳踢毽子、

4、打球等活动。（2）内容鲜活的经典朗读活动：利用没周二、周五下午活动时间，开展读书活动，让学生背诵弟子规，三字经等，让学生把读书中的体会记录下来，还充分发挥现有教师特长优势，开展剪纸、校园小记者、小制作等学生喜闻乐见的活动。（二）扎实推进教育改革，打造高效课堂1、明确课改意义，承担起教育的责任多年来，中国人没有一人称得上是世界上具有影响的教育大师，没有一个是世界某行业的顶尖领军人物，没有一人拿到奖，是中国人一生下来比外国人差，非也，究其原因，细想起来是中国的教育出现了问题，归结一句话，培养的人才是高分低能，缺乏创新意识，而培养人才的地方是学校，培养人才的人是教师，所以说，教师的素质、教师的素养

5、、教师的修养、教师的观念、教师的教学方法、知识水平、境界等将直接影响到培养怎样的人才奠定基础。中国传统的应试教育是培养高分低能的罪魁窝手，应试教育的主要弊病是注重教师的教，而忽视学生的学，课堂教学的一个模式是满堂灌，课堂上教师讲得是满头大汗，淋漓尽致，学生是昏昏欲睡，无精打采；另外是题海战术，让学生成天做题，猜题。教师的教学方法简单、粗暴，对学生是“动口就骂，动手就打”，加上过重的课业负担极大的伤害了学生的求知欲望，给学生无形的精神摧残，这样学生失去了人格尊严，那里还谈得上幸福、快乐的学习成长呢，对学习失去兴趣，不辍学才怪！这样培养的人才哪有创新意识。所以说：中国的教育已经走到非改不可的地步

6、。2、转变教育观念，改变教学模式（1）随着社会的发展、进步、教育不改革就是死路一条，因为过去那种应试教育培养的人才是高分低能，不能适应社会的需求，那么如何进行教育改革，打造高效课堂呢，通过对太谷县学校的考察学习，明确小学阶段是基础教育的基础，小学阶段的教育任务，不仅仅是让学生学到知识，更重要是培养学生的习惯，所以，我们的课堂改革一定要定位在学生的习惯和能力的培养上，（2）为了打造高效课堂，让学生在有限时间里实现最大话的发展，必须要做到以下几个方面的转变①备课的转变，由原来的重点备教法、备知识点转变重备学案、备学法指导，即做到六备：备如何指导学生自主学习，学什么，怎么学；备学生需要解决的问题，

7、学生如何解决，用什么解决，分几步解决；分如何进行小组合作、合作什么，怎样合作，每个学生的任务是什么；备如何让学生展示自我，体验成功；备达标检测的内容，如何检测，如何反馈；备在本节课中要培养学生的那些方面的习惯和能力。②课堂的转变，变如何传授知识，如何调控教学环节，为研究学生预习可能出现的问题，课堂自主学习的预设，展示交流的预设等，③观念的转变，变以教师为主导，以学生为主体，以知识和能力的培养为主线。④角色的转