中班体育活动《大草原我的家》.doc

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1、大草原我的家(中班体育)李云活动目的：1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。活动准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；PPT;音乐:《江南style》、《骏马奔驰保边疆》、《美丽的草原我的家》。活动过程：1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在音乐江南style伴奏下,师幼一起做热身操。3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。T:今天我们一起骑马去大草原！这椅子就是我们的马，我们上马；①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方揪起，模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。②马

2、术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。T:小朋友们，你们看过马术表演吗？都有些什么动作呢？我们一起来看看。（播放PPT,引导幼儿仔细观察马术的动作）T:现在请小朋友也来学学刚才叔叔阿姨的动作，你有更好的动作吗？可以一个人也可以几个小朋友一起。③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。T:大草原上还有许多好玩的游戏，你们想试试吗？我把两张小椅子变成一座小山，

3、我们踏上台阶---跨过山峰----站稳---跳下去。T:我们将所有的小椅子拼在一起，我们一起跨过所有的“小山”④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1-2次。（根据幼儿当时的情况增加难度，将独木桥的宽度变窄让幼儿尝试。）⑤走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿“马蹄印”行进1-2次。T:你们看把小椅子背着地，椅子之间的空隙当成马蹄印，学马过去（随着的孩子的熟练，加快速度。）4、教师带领幼儿进行放松活动。①我们来到了草地，让我们一起休息一

4、下吧！（听音乐“美丽的家园我的家”做放松运动）②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅）