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时间:2021-02-27
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1、出色的老师语文S版六年级语文下册第二单元你写对了吗?拾金不昧至理名言乐极生悲愤愤不平和蔼可亲翻然醒悟自学提示:自读课文,用“——”画出描写”我”对黑人同学情感态度变化的语句,了解变化的原因,并在旁边作批注。学法指导:读课文—找句子、作批注—组内交流可是,这块手表却在一次晚餐时丢失了,可以想象我当时是多么伤心,就像丢了自己的魂魄一般。我高兴得眼泪都要掉下来了,连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一
2、眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!老人的话让我翻然醒悟。这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德,他将手表送还给我;也因为公德,他又向校方举报我,因为我违背了公德。他用这种迂回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格。想象:假如“我”再次遇到黑人同学,我会怎么想,怎么说,怎么做呢?在学习和生活中,你应该怎样遵守公德或维护公德?交流本文中“出色的老师”指的(),他用()的方式,使我明白了()。课堂检测1、摘抄文中描写我心情变化的语句,体会并学习这
3、种写法。2、当“公德小卫士”,遵守公德、维护公德并宣传公德。作业:
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