科学：气味真正多.docx

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1、科学：气味真正多活动目标1．使幼儿学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。2．让幼儿知道鼻子可以闻气味要爱护自己的鼻子。活动准备1．每组一套深色小瓶子，里面分别装有：香水、汽油、臭豆腐干、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖浆、碾碎的花生米、鱼鳞等，尽可能多地提供有各种气味的物品。2．事先帮助幼儿认识自己鼻子及其用处。活动过程一、引导幼儿认识鼻子的用处，激发幼儿对气味的感知兴趣。师：你们知道鼻子有什么用处吗？（呼吸、闻气味）拿起一只小瓶子，假如我想知道瓶子里有什么东西应该怎么办呢？（看或闻）二、引导幼儿感知并

2、表述各种各样的气味。师：桌子上有很多瓶子，你们知道里面都是些什么吗？”现在请你们打开瓶盖，闻一闻瓶子里装的是什么东西。闻好一个就把盖子盖好，再闻其它的瓶子，等一会儿请你告诉大家，你闻到了哪些气味？（幼儿感知、交流。）下面老师请每组一个小朋友找出有花生米气味（或其它气味）的瓶子，看谁先闻出来。（还可再找醋……）三、引导幼儿讨论、扩展经验。师：你在家里或别的地方还闻到什么气味？请你告诉大家。你最喜欢闻什么气味？不喜欢闻什么气味？为什么？（幼儿讨论、交流。）四、和幼儿共同交流。师：我们的鼻子很有用，可

3、以呼吸，还可以闻到很多气味，所以我们要保护自己的鼻子。怎样保护鼻子呢？（不挖鼻子，不把脏东西放到鼻孔里，流鼻涕要用手帕擦鼻涕。）活动延伸带幼儿到幼儿园的厨房，请幼儿用鼻子闻一闻厨房里有什么气味，猜猜今天中午小朋友吃什么。