黑板上的记忆3.doc

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1、黑板上的记忆老师，是给予我们打开智慧之门的金钥匙的人。老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。使我们学到更多的知识。记得在二年级，我们班的班主任是一名资深的语文老师，廖老师。她讲的课，是那么的丰富多彩，每一句话都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。廖老师会对我们严厉，也会温柔。记得有一次，是廖老师为我们上课，同学们都很积极的回答问题，我也不甘示弱，也举起手来，希望老师能叫到我。一个个简单的问题回答完了，只剩下了一些难的问题，我担心答错，开始有些犹豫不决，原先高高举起的小手，摇摇晃晃，我正

2、要把手放下来的时候，老师却点了我的名字，叫我回答一个最难的问题。我的心里就像一只小鹿在乱撞，十分害怕说错，引来同学们的一阵嘲笑。在我紧张的心情中，我结结巴巴地说出自己的想法，说完后，我不安的眼睛瞄了瞄老师，只见老师脸上的表情十分不自然，同学们也是个个都在笑，我更害怕了。这时，老师走到了我面前，不知道为什么，我居然有些怨恨廖老师，心里在问她为什么要叫我回答！没想到，廖老师居然在黑板上写下了“包容、尊重”，对我以及全班同学说：“同学们，错了没有关系。最重要的是改正呀！每个人都会犯错，如果别人嘲笑你，你会高兴吗？”霎时，全班都安静了，老师接着说：“

3、我们也可以从错误中学到知识。改正自己的错误！”廖老师接下去说了什么，我都没听清楚，因为我感到热泪在我的眼眶里滚动，廖老师的这堂课，不仅让我学到了知识，还让我知道了对于别人的错要包容，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。廖老师给我留下了黑板上的记忆，那是道理的记忆，也是我对廖老师的美好记忆。老师简直像一只颠簸的小舟，在大风大浪里，满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。让我留下了深刻的记忆。