主题背景下的亲子大舞台.doc

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1、天使班主题背景下的亲子大舞台大（二）班一、活动意图：当前，幼儿园与家庭在幼儿教育中的重要性正逐渐被人们所认可，幼儿园也正在实践着家长工作，开展多种家园合作双向互动的活动，亲子活动是其中的一种，在儿童成长发展过程中也占有重要的地位。二、开展亲子活动的意义（一）、帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师，你看

2、可以就行吧”。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识,与教师共同担当教育孩子的责任。（二）、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展

3、。通过亲子互动、家家互动、家园互动等形式，使幼儿成为快乐的小天使，本学期我们将开展特色亲子活动，让孩子、家长、教师之间的情感更上一个台阶。三、活动目的：1、让幼儿和家长在舞台上用歌唱、舞蹈、故事表演等多种形式大胆表现，融洽亲子关系，增强家、园、孩子三方的凝聚力。2、培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。3、在表演的过程中，体验幸福欢乐的氛围，分享融融亲情。4、以尊重孩子为基础，建立平等的亲子关系。5、进一步了解孩子的心理、生理特点，遵循科学的方法。6、注重情感体验和能力的培养，为终生发展奠定一个良好的基础。四、活动准备：各种音乐，道具等。五、活动准备：3月份：亲子活动《舞动的精灵

4、》通过说说、念念、唱唱、跳跳的形式让大家体验亲子活动的快乐。4月份：亲子制作《美丽的春天》利用各种废旧物品家长与幼儿构思美丽的春天，并装饰教室。5月份：亲子创意秀利用各种废旧物品制作服饰、装饰品等，并通过让幼儿秀一秀体验家长与孩子一起“创作”的快乐。6月份：家园同乐六、做好延伸活动及活动的记录做好延伸活动及活动的记录，为以后活动的更加完善提供帮助。