绘本《我的连衣裙》.doc

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1、小兔的连衣裙东皋幼儿园夏潇潇活动目标：1、通过欣赏故事的画面美和语言美，来了解故事情节。2、借助绘本情节，说完整的话。如：连衣裙变成**花样了”。　活动准备：1、课件ppt　　2、木偶小兔一只、连衣裙模板、场景图活动过程：　　一、引起兴趣，阅读绘本。　　1、今天夏老师有没有什么不一样？（出示连衣裙），你们觉得这条连衣裙漂亮吗？为什么呢？　　2、可是，有一只小兔却做了一条神奇的连衣裙，这条连衣裙会变化，可漂亮了！我们一起去看看。　　二、故事欣赏：理解故事情节，欣赏画面，学说完整话。　　1、　结合ppt，请幼儿欣赏绘

2、本。2、小兔的连衣裙很特别，你发现有哪些花样的连衣裙了？（练习用“连衣裙变成**花样了，来回答）。　　3、课件：逐一出示连衣裙的变化图　　白色→花朵花样→雨点花样→草籽花样→小鸟花样→彩虹花样→晚霞花样→星星花样　　5、小结：就这样变呀变，小兔开心的一天过去了，真是太好玩了。小兔太高兴了，它快乐的唱起歌来。　6、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件（8件不同花色的衣服）　　　　　　（1）啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗？　　（2）啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗？　　（3）啦啦啦，啦啦啦

3、，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？　　三、谈话：激发幼儿创作欲望。为下个活动做铺垫。1、第二天，太阳出来了，小兔子穿着星星连衣裙又开始了一天的旅程。小兔还会走到哪里？她的连衣裙又会变成什么样子了呢？　　2、如果你是小兔，穿上连衣裙你会走到哪里？连衣裙会变成什么花样呢？（游戏：我的连衣裙）